媽的,日日|

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

孩子放學後會在公園玩耍,四歲的孩子已有自己的交友模式,我通常選擇在一旁觀看,即使有爭執也不會第一時間介入。

有一次四個孩子玩耍,我的孩子發出了指令,A同學不服,指著他說:「為什麼我要聽你的?」B同學也加入:「對啊對啊,為什麼為什麼?」兩個人一唱一和,當時孩子也無從反駁,的確!為什麼同學要聽他的?

他在這些疑問句中漸漸從一個人,縮成一顆球,我在想,我再不過去,他可能就要變成空氣了。我緩緩靠近他們,詢問發生什麼事情?同學嘰哩呱啦的告狀,我先回應完同學,看著眼眶有淚的孩子,張開雙手,問他過來嗎?


他奔向我嚎啕大哭,激動哭了好久,孩子情緒比較安定後,我問他是生氣嗎?還是害怕?傷心?「因為我跟某某這樣玩都可以,為什麼跟他們就不行?」我感覺他或許不是生氣,而是有一點挫敗,還有啞口無言的著急,於是共同討論下一次該如何面對會更好。同時我也思考,若父母不在場,該怎麼教導孩子面對,或者孩子遇到不一樣的聲音,該如何溫柔堅定但不要過於侵略性的回應。

感性上,確實有很多私人情感上的捨不得,但也知道,媽媽並不能永遠保護孩子,他需要因為一次一次的受傷換得成長,但感性上,還是不捨,放手是永遠的課題,他在我眼裡是那麼的小,但在同儕的眼裡並不然,你知道孩子是出於善意的邀請,那是因為你是母親,母親看見的孩子,肯定都是善良的,但別人不一定看得見。

啊,當媽媽好難啊。





avatar-img
7會員
31內容數
地球旅行中,好玩的一切正在發生。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
地球旅行日記 的其他內容
去年完成初全馬後,因為舊傷復發後暫時停止跑步,最近的天氣實在舒服到令人覺得不練跑好可惜,於是報了明年二月的半馬組,目標破2,輕鬆練跑。 就算一直都有運動習慣,但睽違一年沒跑步,速度與體力自然大不如前,之前跑過幾次半馬,算有一點經驗,這次雖然有設定目標,心情仍然輕鬆,打算以一個緩緩啟動、緩緩照顧身體
友人孩子值青春期,某日孩子沒來由的對他情緒發言,她說當下除了憤怒、委屈之外,另外想起的是:「我要相信孩子是另有原因,還是要認為他就是一個沒禮貌的孩子?」 她選了前者,等待彼此的情緒風暴離去後,開啟溝通。 想起不以威權命令、夠不願無條件要孩子接受「父母認為的好」,代價就是每次必須花大量時間與孩子
《與狼同奔的女人》第六章 要活出生氣蓬勃的生命,我們便必須做出各種犧牲。如果你想讀大學,你就必須犧牲時間和金錢,並且專注在這場冒險上,如果你想創造,你就必須犧牲膚淺之事,某種安全感及被人喜愛的願望。(這是很常見的願望) 讀起這段覺得特別有感,近期成英姝老師的文本表達課步入尾聲,過程讓我不斷不斷
先來總結8月的書單 《紅房子,圓山飯店的當時與此刻》 / 李桐豪 對歷史有興趣推薦一讀紅房子,圓山飯店是曾經台灣飯店指標,只是要談它有多輝煌,我是讀了書才明白,輝煌之下的黨國故事,大概不是如今一塊蔣宋美齡鬆糕、喝喝下午茶能明白的啊。 《二常公園》/張西/長篇小說 雖說還是喜歡張西的散文勝過小
這陣子忙,往往接到孩子都晚了,於是某日決定提早下班接孩子。職業母親都曉得早10分鐘接孩子有多彌足珍貴,我懷著欣喜的心情接了孩子,盤算著待會一起去吃個快樂冰棒⋯想著想著,嘴角不禁上揚,猜想孩子也會跟我一樣吧。 難得放縱的孩子怎麼樣都不願與我分食冰棒,因為分食先崩潰了一次,後來冰棒融化、手黏滴答,觸覺
孩子的打擊課將告一段落,這次課後課特別有感。 他的課後課都是自己提出要求,因為媽咪我學了十多年的鋼琴長笛,活至三十多歲覺得好像也可有可無(但真心感謝父母),所以除了游泳這種保命技能外,額外的才藝課我沒特別覺得該上,這年紀到公園跑跳挖沙、流汗運動,我覺得就滿足夠了,但我就是生到一個三宮求知慾爆棚又好
去年完成初全馬後,因為舊傷復發後暫時停止跑步,最近的天氣實在舒服到令人覺得不練跑好可惜,於是報了明年二月的半馬組,目標破2,輕鬆練跑。 就算一直都有運動習慣,但睽違一年沒跑步,速度與體力自然大不如前,之前跑過幾次半馬,算有一點經驗,這次雖然有設定目標,心情仍然輕鬆,打算以一個緩緩啟動、緩緩照顧身體
友人孩子值青春期,某日孩子沒來由的對他情緒發言,她說當下除了憤怒、委屈之外,另外想起的是:「我要相信孩子是另有原因,還是要認為他就是一個沒禮貌的孩子?」 她選了前者,等待彼此的情緒風暴離去後,開啟溝通。 想起不以威權命令、夠不願無條件要孩子接受「父母認為的好」,代價就是每次必須花大量時間與孩子
《與狼同奔的女人》第六章 要活出生氣蓬勃的生命,我們便必須做出各種犧牲。如果你想讀大學,你就必須犧牲時間和金錢,並且專注在這場冒險上,如果你想創造,你就必須犧牲膚淺之事,某種安全感及被人喜愛的願望。(這是很常見的願望) 讀起這段覺得特別有感,近期成英姝老師的文本表達課步入尾聲,過程讓我不斷不斷
先來總結8月的書單 《紅房子,圓山飯店的當時與此刻》 / 李桐豪 對歷史有興趣推薦一讀紅房子,圓山飯店是曾經台灣飯店指標,只是要談它有多輝煌,我是讀了書才明白,輝煌之下的黨國故事,大概不是如今一塊蔣宋美齡鬆糕、喝喝下午茶能明白的啊。 《二常公園》/張西/長篇小說 雖說還是喜歡張西的散文勝過小
這陣子忙,往往接到孩子都晚了,於是某日決定提早下班接孩子。職業母親都曉得早10分鐘接孩子有多彌足珍貴,我懷著欣喜的心情接了孩子,盤算著待會一起去吃個快樂冰棒⋯想著想著,嘴角不禁上揚,猜想孩子也會跟我一樣吧。 難得放縱的孩子怎麼樣都不願與我分食冰棒,因為分食先崩潰了一次,後來冰棒融化、手黏滴答,觸覺
孩子的打擊課將告一段落,這次課後課特別有感。 他的課後課都是自己提出要求,因為媽咪我學了十多年的鋼琴長笛,活至三十多歲覺得好像也可有可無(但真心感謝父母),所以除了游泳這種保命技能外,額外的才藝課我沒特別覺得該上,這年紀到公園跑跳挖沙、流汗運動,我覺得就滿足夠了,但我就是生到一個三宮求知慾爆棚又好
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
育兒書和專家文章看了很多,到底孩子心裡想的是不是真的像專家說的那樣呢? 林寶脫口而出的真心話,有時候真的讓我不得不服...
Thumbnail
本篇文章探討瞭如何在孩子抱怨無聊時,作為家長的我們應如何應對。透過覺察自己的情緒並實行六元素的練習,能有效改善親子之間的溝通及情緒反應。透過對話,家長可以幫助孩子認識自己的情緒渴望,並引導他們找到更健康的表達方式,促進彼此的理解和連結。
在校園裡 偶而就會有一些狀況發生 例如小朋友跑不見了 小朋友發脾氣 小朋友跟導師頂嘴 這時候 通常我們大人都會很急的想把事情處理好 於是就會變成指責的話語 讓小朋友就更加反抗 耳朵就關起來了 很多時候 這時的小朋友 會變得更難以克制自己的情緒
處理小孩的衝突,是我工作中的一部分。常常問題處理到後來,發現在過程中也會不時的與內在的自己相遇。即使我們都是大人了,內在也還有那個還沒有與自己、與世界和解的自己。 孩子的衝突過程是這樣的:小燕、小語一群人在玩,小安在旁邊看。看著看著,小安也想玩,便拉著小語教他。小語過去了,和小安兩個人玩得
Thumbnail
有天帶著兩個孩子外出吃飯時,隔壁桌的孩子因為不好好吃飯在哭鬧著,孩子的媽媽後來爆發,孩子的哭聲也更大了 這一幕讓我回憶起孩子小時候,跟所有的孩子一樣,他們也都有曾經在餐桌上哭鬧的情況 那時的我總是狠下心地對他們說:「不要哭!不然你就自己出去哭完再進來!」
Thumbnail
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了,我也不想這樣,小孩到了三多歲什麼都不要,爸媽的話都不聽,想要的東西不給他就大吵大鬧,難道是我不會教嗎?真的心好累....」 如果小孩很難教,那就改變我們的「教法」。 教養不能用「蠻力」
Thumbnail
這篇文章講述了一位媽媽在公園受傷時,自己的孩子表現出的體貼和關心,並強調了給孩子學習關懷的機會,不應拒絕孩子,而應該鼓勵並幫助孩子好好把握這些機會。
Thumbnail
7歲大小兒,那天回家,抱著媽媽大哭,說再也不要去籃球隊練習了。 一把鼻涕一把淚的,霸總才把事情説清楚: 小兒習慣與好友甲一起玩,但是好友甲執意要和某群男同學玩在一起,這群男孩裏,有2個馬丁,不知爲何,不願意小兒跟他們一起玩,於是開始各種“抗拒”行爲,從威脅,偷打,推人害小兒跌倒,從休息時間,到籃
Thumbnail
 「媽媽,我明天不想上學。」小一的兒子在睡前跟我說。 「不行。是因為明天要考期中考嗎?」我回答,兒子開始哭。 「因為我沒有同學想要的恐龍卡,同學會打我。媽媽我可以轉班嗎?」
Thumbnail
一天,在台北車站的月台等捷運,聲嘶力竭的「不要」劃破天際,因為離我有一段距離,所以看得不是很清楚,但是依稀見到三、四歲大的孩子,坐在地上就是不願意走,身旁的大人也火了:「你這孩子就是不乖…」。大人的訓誡顯然沒發揮效果,孩子歇斯底里起來,伴隨哭聲的「不要」更大聲了。  這樣的場景,或許每個人都不陌生
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
育兒書和專家文章看了很多,到底孩子心裡想的是不是真的像專家說的那樣呢? 林寶脫口而出的真心話,有時候真的讓我不得不服...
Thumbnail
本篇文章探討瞭如何在孩子抱怨無聊時,作為家長的我們應如何應對。透過覺察自己的情緒並實行六元素的練習,能有效改善親子之間的溝通及情緒反應。透過對話,家長可以幫助孩子認識自己的情緒渴望,並引導他們找到更健康的表達方式,促進彼此的理解和連結。
在校園裡 偶而就會有一些狀況發生 例如小朋友跑不見了 小朋友發脾氣 小朋友跟導師頂嘴 這時候 通常我們大人都會很急的想把事情處理好 於是就會變成指責的話語 讓小朋友就更加反抗 耳朵就關起來了 很多時候 這時的小朋友 會變得更難以克制自己的情緒
處理小孩的衝突,是我工作中的一部分。常常問題處理到後來,發現在過程中也會不時的與內在的自己相遇。即使我們都是大人了,內在也還有那個還沒有與自己、與世界和解的自己。 孩子的衝突過程是這樣的:小燕、小語一群人在玩,小安在旁邊看。看著看著,小安也想玩,便拉著小語教他。小語過去了,和小安兩個人玩得
Thumbnail
有天帶著兩個孩子外出吃飯時,隔壁桌的孩子因為不好好吃飯在哭鬧著,孩子的媽媽後來爆發,孩子的哭聲也更大了 這一幕讓我回憶起孩子小時候,跟所有的孩子一樣,他們也都有曾經在餐桌上哭鬧的情況 那時的我總是狠下心地對他們說:「不要哭!不然你就自己出去哭完再進來!」
Thumbnail
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了,我也不想這樣,小孩到了三多歲什麼都不要,爸媽的話都不聽,想要的東西不給他就大吵大鬧,難道是我不會教嗎?真的心好累....」 如果小孩很難教,那就改變我們的「教法」。 教養不能用「蠻力」
Thumbnail
這篇文章講述了一位媽媽在公園受傷時,自己的孩子表現出的體貼和關心,並強調了給孩子學習關懷的機會,不應拒絕孩子,而應該鼓勵並幫助孩子好好把握這些機會。
Thumbnail
7歲大小兒,那天回家,抱著媽媽大哭,說再也不要去籃球隊練習了。 一把鼻涕一把淚的,霸總才把事情説清楚: 小兒習慣與好友甲一起玩,但是好友甲執意要和某群男同學玩在一起,這群男孩裏,有2個馬丁,不知爲何,不願意小兒跟他們一起玩,於是開始各種“抗拒”行爲,從威脅,偷打,推人害小兒跌倒,從休息時間,到籃
Thumbnail
 「媽媽,我明天不想上學。」小一的兒子在睡前跟我說。 「不行。是因為明天要考期中考嗎?」我回答,兒子開始哭。 「因為我沒有同學想要的恐龍卡,同學會打我。媽媽我可以轉班嗎?」
Thumbnail
一天,在台北車站的月台等捷運,聲嘶力竭的「不要」劃破天際,因為離我有一段距離,所以看得不是很清楚,但是依稀見到三、四歲大的孩子,坐在地上就是不願意走,身旁的大人也火了:「你這孩子就是不乖…」。大人的訓誡顯然沒發揮效果,孩子歇斯底里起來,伴隨哭聲的「不要」更大聲了。  這樣的場景,或許每個人都不陌生