新北校園割頸案，男學生收容、女學生責付，是什麼意思呢？
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
新北市某國中發生攻擊案件，一名男學生持彈簧刀割另一名男學生的頸部，受傷學生送醫搶救，除動手攻擊的男學生外，尚有另一名女學生涉及教唆，警方將兩名學生移送少年法庭審理，法院裁定男學生收容、女學生責付。
收容、責付是什麼意思呢？
少年事件
對於12歲以上未滿18歲之人為少年，如涉及刑事案件，應依少年事件處理法之規定處理。
在警方發現少年觸法行為後，即會偵辦並將少年移送少年法院，而在少年法院開始調查至訴訟終結期間，為免少年再觸法，依少年事件處理法第26條之規定，法院得裁定少年為責付或收容處置。
責付
將少年交給法定代理人、家長、最近親屬、現在保護少年之人或其他適當之機關、團體或個人，並得在事件終結前，交付少年調查官為適當之輔導。
收容
少年不能責付、責付顯為不當時，由法官裁定收容於少年觀護所進行身心評估及行為觀察，並提供鑑別報告。
收容期間：於調查或審理中均不得逾2月。但有繼續收容之必要者，得於期間未滿前，由少年法院裁定延長之；延長收容期間不得逾1月，以1次為限。
少年案件之所以複雜，複雜的是少年的成長背景，而這不是旁觀者所能知道的。受傷少年已離世，願其安息。
33會員
210內容數
在找律師推薦嗎？這裡會告訴你律師如何收費、如何尋找到適合自己的律師，以及免費法律諮詢的陷阱。法律充斥於生活之中，舉凡公寓大廈管理、不動產、詐騙、毒品、離婚、繼承、保險、債務、車禍、智慧財產等等。用白話的文字和小故事，搭配法院實務見解，讓你用喝一杯咖啡的時間，學習到實用的法律知識。
留言0
查看全部你可能也想看
Google News 追蹤
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
去年12月新北市一所國中，發生一名問題學生，因口角以美工刀傷人，導致最後送醫不治的悲劇，一時間網路群情激憤，由於始作庸者疑似毫無悔意，被人公布真實姓名。
去年年底，臺灣發生國中生割頸殺死同校同學的悲劇，震驚社會。涉案的女學生多次在網路上嗆聲「我未成年法律會保護我」，一條無辜的生命消失了，卻沒有任何悔過之心。現在的孩子怎麼了？未成年人是不是成為犯罪的三不管地帶呢？如何杜絕校園暴力？
本集許律師將討論未成年犯罪的法律問題。
新北國中生遭割頸案反映出校園內連提供最基本的人身安全都出問題，這讓家長如何放心讓孩子上學？面對這樣的困境，教育部還是將政治置於專業之上，此舉完全罔顧孩子的教育和人身安全。
教育部潘文忠部長：當您在內閣改組不動如山，任內卻發生豐原高中學生自殺到新北國中少年割喉，您問心無愧嗎？當我三年前擔任國教署諮詢委員提案修正《校園霸凌防制準則》，呼籲對學生的一次性暴力或重大肢體傷害也是霸凌，教育部卻到現在都沒有完成修法。如今學生在校內被割喉慘死，竟然都不是校園霸凌，這不是很諷刺嗎？
這樣的悲痛事件中，所有人都是受害者
新北國三少年枉死案中，沒有人是贏家。不論是受害人、加害人、唆使人、他們的家人、同學、班導師，以及網路上肉搜撻伐他們的人，看這則新聞感到難受的國人，沒有人從這起事件當中是贏家。
有什麼方法可以幫助父母，也幫助孩子呢？
自新北某國中校園內發生令人悲痛的割喉案後，教育部看似快馬加鞭制定法規，試圖亡羊補牢化解社會不滿所帶來的政治效應，但從其端出的政策可以看到，教育部只想解決政治問題，再次祭出「輔導」的老招（註1），而沒有真正想解決目前校園內充斥不定時炸彈，為校園帶來人身安全和恐懼的問題……
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
去年12月新北市一所國中，發生一名問題學生，因口角以美工刀傷人，導致最後送醫不治的悲劇，一時間網路群情激憤，由於始作庸者疑似毫無悔意，被人公布真實姓名。
去年年底，臺灣發生國中生割頸殺死同校同學的悲劇，震驚社會。涉案的女學生多次在網路上嗆聲「我未成年法律會保護我」，一條無辜的生命消失了，卻沒有任何悔過之心。現在的孩子怎麼了？未成年人是不是成為犯罪的三不管地帶呢？如何杜絕校園暴力？
本集許律師將討論未成年犯罪的法律問題。
新北國中生遭割頸案反映出校園內連提供最基本的人身安全都出問題，這讓家長如何放心讓孩子上學？面對這樣的困境，教育部還是將政治置於專業之上，此舉完全罔顧孩子的教育和人身安全。
教育部潘文忠部長：當您在內閣改組不動如山，任內卻發生豐原高中學生自殺到新北國中少年割喉，您問心無愧嗎？當我三年前擔任國教署諮詢委員提案修正《校園霸凌防制準則》，呼籲對學生的一次性暴力或重大肢體傷害也是霸凌，教育部卻到現在都沒有完成修法。如今學生在校內被割喉慘死，竟然都不是校園霸凌，這不是很諷刺嗎？
這樣的悲痛事件中，所有人都是受害者
新北國三少年枉死案中，沒有人是贏家。不論是受害人、加害人、唆使人、他們的家人、同學、班導師，以及網路上肉搜撻伐他們的人，看這則新聞感到難受的國人，沒有人從這起事件當中是贏家。
有什麼方法可以幫助父母，也幫助孩子呢？
自新北某國中校園內發生令人悲痛的割喉案後，教育部看似快馬加鞭制定法規，試圖亡羊補牢化解社會不滿所帶來的政治效應，但從其端出的政策可以看到，教育部只想解決政治問題，再次祭出「輔導」的老招（註1），而沒有真正想解決目前校園內充斥不定時炸彈，為校園帶來人身安全和恐懼的問題……