以前教課的時候，一學期會有一次校外教學（aka. 「老師放我自由」日）。
依照班上人數的多寡，我會先選出三到五個理想（aka. 自己想去的）地點，讓大家投票。
大部分的學生，都會很踴躍的投票給自己想去的地點，畢竟機會難得。並且用盡方法說服投不同地點的同學，不論是細數優點，還是威脅耍賴。除了明確表達意見的一派，也同時會有不表達意見的一派。
一次，好不容易在經過激烈辯論，選出了大家都滿意的校外教學地點，正當班上情緒很激昂，每個人都在商量當天要穿什麼，帶什麼，吃什麼的時候，同學X略顯不滿的說：「可是我已經去過了，而且去過很多次。」
大家忽然都靜了下來，看看我，又看看他，
我沒有說話，只笑了一下。
同學A冷靜的回：「可是你剛剛沒有說你不要。」
同學X：「因為我都去過了～」
同學A：「對，可是老師有問每個人，你沒有說不要。」
同學X：「可是每個地方我都去過了，有沒有投票都一樣。」
同學B：「我們也都去過了，可是這是跟同學 去，不一樣。而且你沒有說不要，意思就是我們幫你想。」
同學X：「都一樣，很無聊。」
同學C也加入戰局：「你可以不要去。」
同學X：「我也有給錢，為什麼不要去？」
（註：學費包含課本以外的雜費）
同學A：「我覺得你可以去，也可以不要去。但是這是大家一起選的地方，你沒有投票，所以你現在不能說那裡不好，因為你剛剛沒有投票。」
同學X看似還想掙扎，眼看其他同學一個個都站起來，像筍子冒頭一樣那麼快。我趕緊接過話：「親愛的，你錯過了一次說話的機會，這次沒有去你想去的地方沒關係。那，下次你一定要記得清楚說出來，你想去哪裡，好嗎？這一次，大家已經做好了決定，我們還是一起去，因為這是大家的決定。」
表達意見，本就是一件理應要被接受的事。
但錯過了表達意見的時機，等於默許別人替自己做決定，既然默許，那之後的不滿，又有什麼立場說出口呢？
畢竟，當初連選擇都是別人下的。
不管彼此的理念多麼不同，
不管有多生氣「你怎麼聽不懂我的意思！」
我們都擁有一個表達意見的機會。
就像這張照片，有藍有綠有白（曝），多元意見成就了民主，而民主，則保護了這片自由的國度。
只是別忘了，民主和自由，是一個隨時會改變的現況，不是一個固著的狀態。這在任何一個國家都一樣，不是因為我們叫臺灣。
現在，我們還可以有選擇，我們能用手裡的選票說出自己的想法，這是身在民主國家的餽贈。
所以，一月十三日，請出門投票。
讓你的行動，為自己發聲。
