與 躺分仔 完全相反 的那種 "仔"∣菜b導日記∣倒數660天

閱讀時間約 1 分鐘

如果這世上有「躺分仔」,

那學習態度光譜另一端存在的應該就是所謂「"超認真做報告"的那種仔」。


會認真到何種程度呢?

超級認真做報告到事必躬親

事必躬親到連同組組員的意見都再三斟酌

再三斟酌到乾脆在報告時全程親自出馬才可最令自己放心!(也就是其他組員都沒機會登場講話)

而且這種人通常也很大方,

對於自己製作的"完美"報告的分數,

不介意和組內所有組員同享,

故辜且先稱之為『(自命)清高仔』吧!


如果"真正的"躺分仔遇到這種清高仔的話,

那真是天造地設的一對了!


但是,如果有心想為報告有貢獻卻因清高仔不給參與而變成好像躺分仔的"一般正常人"來說,

就是一種"寶寶苦,但寶寶說不出的感覺"~~


→ 清高仔做的報告也不錯啊!

→ 這樣不錯的報告成績也受惠於自己啊!

→ 自己的意見也不一定比清高仔的好啊!

→ 不用做事就可以有成績其實真的不錯啊!

→ 只可惜無法藉此磨練製作報告的能力、組員間集思廣益的創造力、溝通協調的能力、相輔相成的能力而已……



清高仔通常可獨享同儕的崇拜眼光 (小昕咒語Copilot繪圖)

清高仔通常可獨享同儕的崇拜眼光 (小昕咒語Copilot繪圖)



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專打躺分仔 ∣菜b導日記∣倒數739天



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大L老師,曾跟導生有衝突,心結難解,所以對全班學生做分類,定義"敵我",畫清界線,讓學生清楚明白,不要隨便越界。 ☙ ❦ ❧ 大M老師,好惡分明,對導生有好之,有惡之,多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。 ☙ ❦ ❧ 老師也是人,也有情緒,也有愛恨情仇,很人性,很正常。 學
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小Z 的成長故事展現了自尊心的重要性,當每個人都該好好接受自己存在是理所當然的。這篇文章討論了自尊心和自我表達的重要性,並以小Z 的故事為例,呈現了自尊心低落對個人成長的影響。文章提供了啟發性見解和觀點。
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