閱讀障礙，問題不一定出在文字
我們說一個人的閱讀能力有待加強，想到的通常是其對於文字的掌握能力不足。
不過，我卻看到少數學生閱讀能力有待加強，問題並非出自於理解文字，而在於正確解讀隱藏在文字下的真實想法。
當一個人沒有能力解讀言外之意時，將難以理解為什麼某人要說某句話、做某個動作。
因此，當他碰到「某人這樣做，真正的想法是什麼？」這種類型的題目，就會感到腦中有重重障礙，無法思考。
事實上，如果是特生，例如自閉症，我們很容易理解其閱讀困難部分原因源自難以正確理解他人。但若是普生，通常比較難察覺他們的困難源自於此。
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閱讀對於身份認同和知識累積的影響，作者分享了閱讀對於改變自己想法、克服知識焦慮、拓展觀點的重要性。同時，部落格也作為知識內化和分享心得的方式，對讀者提供更有方向的閱讀建議。作者以自己閱讀的心得作為開始，並歡迎對於閱讀、學習有興趣的人一起討論和分享。
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