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1-3【說故事前的準備】:繪本元素分析

閱讀時間約 4 分鐘

第一次看繪本是「粗讀」,重在「感受」,有助於判斷它是不是那種有共鳴的繪本。

而在準備說故事課時則要「細讀」繪本,之前我上彩虹兔老師的故事培訓課,老師說他備課時,一本繪本會看個「100遍」,真的很不容易啊! 也因為如此,「多讀」+「細讀」可以幫助我們讀出繪本的細節、掌握故事內容所有情節,在讀的過程中,進一步發想說故事時如何呈現、那裡可以互動或搭配活動、設計延伸活動的內容等等。

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