一畢業選擇正職或打工都不是問題,可以考量個人所學,關於我的熱愛、以及擅長,我想拿什麼回饋給這個世界,還有工作報酬是否可以滿足現階段的人生規劃。
畢業的季節到來,2024年5月25日新聞報導台大「校學士」制度下誕生了第一位畢業生,原本主修地理環境資源學系,而後決定申請校學士,學習土木系、社科相關課程。
台大校學士網站說明,跨領域、不須雙主修門檻,自主學習的新制度下已有來自各學院的同學就讀,其中這第一張校學士畢業證書,也將放進台大校史館典藏。學習的方式、制度不斷改變,無論大學主修的科系是否為個人最佳選擇,都可藉由不分系、雙主修、創新領域學士學位學程等方式自行組合、調整菜單,選擇最適合自己的學習口味。
時空環境變遷,當七年級生畢業的時候,工作的選擇可能是先找正職、打工,還是實習名額;八年級生畢業的時候,除了正職、打工、實習,還可以接案、打工度假,或是自行創業;九年級生畢業的時候,選擇又更多元了,自媒體經營、或者全職投資理財也是可能的選項之一。
如何學習,怎麼畢業,就業選擇的模式已經和以往大不相同。
✿熱愛的&擅長的指引方向!
從《IKIGAI‧生之意義》的四個面向探索,從事熱愛的、擅長的、這個世界所需要、以及可以從中獲得報酬的工作,從以上四個面向之中找到交集。假設畢業前,我們都可以在升學之路上找到自己有興趣、並且擅長的特定領域,收穫一張還算令自己滿意的學習成果證明,即特定領域的畢業證書,然後投入職場。
✿想要回饋什麼給這個世界?
可以考量所處的社會、任職的企業,也可以換一個角度,想想這個世界需要什麼?從近幾年討論度有增無減的環境議題來看,儘管「人類世」的地質科學定義尚未明確,人類活動對於動植物、自然環境的影響卻不容忽視,在《人類世的誕生》、《人類世的「資本論」》中都有提及,人類經濟活動的劇烈加速度之下,已經過度影響了生態環境。在我們的社會文化之中,雖然目前還不是主流文化,但是減少工作時數,以相對較少工時的型態生活,有沒有可能才是這個世界所需要的。
✿如何工作?怎麼生活?
理想上,工作報酬要可以滿足現階段的人生規劃以及生活型態。短期而言,正職工作往往比打工佔據更多的個人時間,而且相對比較沒有調整工作日的彈性;承擔更大的責任,以及帶來更多的壓力,同時也有可能需要在上班時間之外處理工作中的事情。
然而,正職工作的保障以及福利比較完整,長遠來看,在職涯規劃時選擇正職或打工,同時也在生涯規劃中選擇單身或結婚生子,組織一個家庭會不會需要至少一方有一個穩定的工作?要買房子的話,房貸利率也會和工作的穩定程度相關。在公家機關或私人企業、正職或兼職的婚假、育嬰假規定,以及津貼制度不盡相同,這些都是需要考量的。
一畢業選擇正職或打工都不是問題,需要考量的面向其實並不少。可以考量個人所學,關於我的熱愛、以及擅長,我想拿什麼回饋給這個世界,還有工作報酬是否可以滿足現階段的人生規劃,這些也都和一個人的價值理念息息相關,值得細細思量、好好探索。
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鄧維萱(Molly)
CDA國際生涯發展諮詢師
聊一聊,遇見你,也遇見自己
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