夢想前行：我的療癒因緣

人生的境遇，常常是在沒有預期下，就會發生，而且是以想像不到的情況到來。

Style ：CGI character

建立一座療癒庭園，曾經是我的夢想，一個作為兒童閱讀治療、寫作治療、美術治療、音樂治療、園藝治療的地方。

當時為了配合前夫的自然農法理念，復育大地，環保永續的理想，不斷修改我的計畫內容，導致無法貫徹我的理想，同時把太多的心力投注在他的身上，遭遇失敗後，以致於身心俱疲，自認為不可能實現自己的夢想。

上個月，來這裡做義工的古琴老師，簡單教我三個基本指法，並且留下古琴供法師和義工們學習，我就利用義工服務完畢之後，晚上的時間，每日持續練習一至兩小時，昨天總算可以彈奏一個簡單的樂曲。

彈奏古琴，不在於音樂表演，而是安定心寧，會讓人感到平靜，時時覺察自己的這顆心，是否焦躁不安。

今天早上，就想起我的音樂治療，上網查看我在2014年4月部落格寫下的文章，關於自己的療癒學園。

從2011年利用週日持續當義工開始，我就一直在找尋答案，想要知道今生來世間的使命與目的。

透過佛法的修學，漸漸放下自己的執著，學習佛菩薩的智慧，面對世間的紛紛擾擾，讓這顆心不容易受到干擾，並且在改變自己的過程中，更加輕鬆自在。

如今回想這十多年來，當義工累積的善因好緣，讓我的夢想更具體可行。

現實世界裡，要完成一座療癒花園的夢想，是很困難的事，但是，各種因緣的促成，我早就在為實現自己的夢想做準備了。

在方格子寫心裡話，講故事，就是寫作治療。

在方格子以AI繪圖，就是藝術治療。

目前義工服務是照顧花草，就是園藝治療。

音樂治療，會以古琴的彈奏，是我意料之外的。

古琴治癒一個喪父的年輕人，受到打擊，精神治療無效的狀況下，接觸古琴，得以從自閉中走出來。

還有閱讀治療，就是在方格子寫心得分享。

我的生命經歷，就是透過這些療癒的因緣，得以走出生命的幽谷，獲得內在的平靜。

未來，有機緣建立一座療癒花園，我就可以透過這些個人療癒的經驗，為孩子們的心靈重建，找回真正的平靜

花苮集

記錄平日生活體悟，以佛法作為生命的皈依，希望有緣人得以分享。

療癒花園-博毓學園發想

話說民國八十八年九二一地震，我剛好到國小擔任代理教師，租屋在學校旁，住在第十一層大樓，因為樓房震動太大，當晚我和先生露宿在學校操場，直到早上才返家，接連的餘震，我整個人都在搖搖晃晃，那些日子對我來說，都恍恍惚惚，和先生再也無法溝通，原本想從國中轉至偏遠國小，教育政策的改變，使我從此失業了。

可是世間的事，讓人料想不到，後來我到安親課輔班、托兒所等，然後我的資歷完整了，從高中職、夜補校、國中小、幼稚園大中小班，還有小至兩歲的幼兒，我都參與教學過。

之後，我便全心全力協助先生出版書籍，校對、審稿、文字編輯、封面設計、排版、接洽印刷廠，都一手包辦，所有經驗又都有了。

然後參加屏科大「農企經營與精緻農業班」，學習做個農夫，接觸企業經營、有機農業、食品加工、香草栽培、精油、純露等各種能力，在他人眼中是什麼都學，卻什麼都不專精，可是這三個半月的學習，讓我大開眼界，我本來就自學這方面的領域，平日看這方面的書，而且動手自己做，能夠來學習，是讓自己懂得更多，更清楚。

回溯自己的人生，好像過得很雜亂，可是最近靜下心來想，一切都不是無中生有的，是有因有緣的。

雖然我只在國小待過一年的代理教師，那一年學校多次派我參加校外課程，其中有藝術治療、特殊兒童輔導課程等，我從中學習很多，我本身亦看了許多跟學習有關的書籍，並運用在課程中，像我上課前，就會播放幾分鐘莫札特的音樂，讓學生從操場回來收收心，效果很好。

我也參加天主教所辦的，長達三年以上的心理輔導知能課程，但我一直無法處理情緒問題，思想也不斷被干擾，雖然課程中有內觀等，幫助我們看清自己的問題，但是看到問題，卻無法解決問題，尤其憤怒的情緒，不斷被激起一些，卻無從安頓，讓我很困惑。

我們在輔導課程中，學習很多幫助自己，也幫助別人的方法，甚至在和心理輔導諮商的過程中，我反而成為輔導員詢問的對象，輔導與被輔導，角色有些錯置，我越來越覺得這樣的心理輔導課程是有盲點的，沒有讓我變得快樂，相反地，我的疑惑累積越多，有時我卻成為學員喜歡私下分享的對象，我更加覺得疲憊。

直到佛法進到我的生活裡，當初所有的問題都迎刃而解。

這時我再回頭看我的人生，有個軌跡明顯易見，我事實上，還是在做心理治療的工作，只是我沒有刻意去做，就是很自然的，因為佛法會帶領我們去做我們該做的事。

我把這幾年來的生活，做了回顧，我發現自己雖然沒有在職場裡上班，其實我非常忙碌，我不斷在自我充實，教育這條路好像跟我毫無相干，事實上，這幾年，我一直在福慧家園聽經聞法，學習佛法的智慧，解決我人生的諸多煩惱，而我更能將教育理論活用於日常生活中，甚至我已經有了一些投入教育的規劃。我們一直認為只有當老師，在教育圈才是在教育，這不盡然，教育是一種對被教育者的愛，是一種責任，是一種使命，是很重要的事，不是領一份薪水而已，所以我敬重當老師的人，因為只有愛，才能讓他們在學校工作無怨無悔。

而我從國文教學，逐漸走入輔導的路上，原本規劃再進修，取得碩士學位，可是我的人生不是我可以掌握的，每次都陰錯陽差，然後我自己走出屬於自己的一條路來，不是理論，而是我個人活生生的，真正經歷音樂治療(佛教梵唄)、藝術治療(書籍美編)、寫作治療(部落格)、園藝治療(園藝義工)、閱讀治療(聽錄音寫稿)等。

當這一切都成為我的工作時，卻沒有酬勞的，我心中的療癒花園逐漸成型，未來我將建造一座花園，有音樂、藝術、寫作、園藝、閱讀的地方，讓兒童前來，隨他們想要做的，在此得到療癒，我只是陪伴他們，因為我了解那種需要。

什麼時候，我的療癒花園可以成真，那可能得等上好久好久了，如果有心人，您有錢，有地方，您可以先做，讓更多的療癒花園來陪伴我們的孩子，讓他們快樂健康成長。