這是我從大陸的影片摘錄下來的文字稿，可以分析到底甚麼方法容易讓長輩做我們想要他做的事。
1. 孫: 你看，你不吃他們都不吃了，你看他們不吃了吧?2. 孫: 你是一家的長輩，長輩不吃飯，小輩都不能吃了
3. 孫: 你是長輩，長輩不吃的話，小輩也不會吃了
4. 用小時候，飛機餵飯的方法
5. 孫: 就剩這一點了，你不吃多浪費啊?(孫: 奶奶聽不得浪費!)
6. 奶: 剩下你自己扒，不給我吃行不行 (孫: 行!)
7. 孫:可是這點剩下這點怎麼辦? (奶: 給我吃吧!)
8. 孫: 不吃就放著了(奶: 還繼續吃)
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1. 子: 好勒，我給你刷牙!
2. 奶: 我牙乾淨
3. 子: 我刷完才更乾淨
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https://unsplash.com/photos/woman-in-blue-button-down-shirt-smiling-in-front-of-camera-I1Plc-FAAnQ
我們先看孫子所說的內容，看看說話的方式如何? 語氣怎麼說?
孫子說話的方式，都是站在奶的角度看問題，「你不吃他們都不吃了」、「你是一家的長輩，長輩不吃飯，小輩都不能吃了」、「就剩這一點了，你不吃多浪費啊?(孫: 奶奶聽不得浪費!)」，聽起來比較溫柔，沒有被強迫的感覺。
兒子呢?
當兒子想要為媽媽刷牙時，說到「我刷完才更乾淨」，當我們聽到這樣的強迫語氣，氣就不由自主地上來，更何況是失智症的個案，可能問題更大。
我看了不少的影片，特別是在重度失智症問題行為處理上，成功的解決個案的問題，都不是靠大小聲、靠誰說得有道理，而是軟性的話語、表達方式，去解決問題。
在週五的晚上， 希望你也能想到好方法(記得要用柔軟的方法喔!)， 來處理失智爸媽的問題!
#看影片分析問題
工商時間:
【成熟大人的人生課題：與失智父母的相處策略及心態調適】線上課程，
這門課程的設計主要是因為在那麼多年陪伴高齡、長照、失智症者的家屬，發現這些家屬太辛苦了，不只有照顧上面花費心思，還要處理很多林林種種的額外的事情。
單就失智症的問題就很複雜了，
如果又加上爸媽過去自己原生家庭的牽絆、自己跟爸媽的關係等等...，
身為子女的照顧者需要承擔的壓力負擔可能就要乘上N倍了！
所以特別設計這門課程，
讓子女在初期照顧的時候能夠作思維的引導，
協助指引可以怎麼讓自己日子過得不會那麼辛苦的方法；
如果你已經照顧了好幾年，感覺照顧這件事情，一直都在撞牆，
沒辦法跳出這樣的框架。
我誠心的建議你，
請試試使用這門課程的方法去照顧，
一定會有程度上的改變。
