同理心訓練:提升人際關係的必備技能

閱讀時間約 3 分鐘

10堂的初階輔導班上了一半,這次老師給予我們一班同學一些同理心的訓練題,要我們即場練習。原來,我們大部分人自小的訓練都傾向解決問題(problem-solving),因此在別人傾訴完一些事情後,很快便下結論(jump to the conclusion) 並尋找解決辦法,但這正正是缺乏了同理心的表現。

先說說什麼是同理心?同理心是一種情感上的調諧能力,使我們能夠理解和感受他人的情緒和情感。這種能力不僅僅止於感知他人的感受,還涉及到站在他人立場上,體會他們的思維方式和情緒狀態。雖然我們無法直接讀懂他人的思想,但情緒和心情卻更容易被我們捕捉到。我們的身心界限比想像中更具滲透性,這意味著他人的情緒不斷影響著我們的心情 。

同理心的訓練可以通過提高專注力來實現。當我們的注意力不斷被分散,比如因為使用智能手機而分心時,我們很難真正深入理解他人的感受或觀點。要想發展同理心,我們需要學會專注於他人的言語、肢體語言以及語音語調,這樣才能更好地感知他人當下的心情 。

除了專注力的訓練,模仿也是一種有效的方法。研究顯示,那些在同理心測試中得分高的人往往是優秀的模仿者。當他人微笑或因疼痛而皺眉時,他們會不自覺地模仿這些表情,從而獲得對他人情緒的了解。我們可以有意識地使用這種能力,透過模仿他人的面部表情或回憶相似的經歷來體驗他人的情感。

以下是三個同理心的例子:

1. 一位朋友因失去親人而感到悲傷時,我們可以通過傾聽和陪伴來表達同理心。我們不僅僅是表達對他們的關心,更努力去感受他們的痛苦,通過語言和非語言的溝通讓他們知道我們與他們同在。

2. 在工作場合,一位同事因壓力而表現出焦慮時,我們可以主動關心他們,並試著理解他們面臨的挑戰。這需要我們放下自己的判斷,真正站在對方的角度思考問題,從而提供更具建設性的支持和建議。

3. 作為教育工作者,當學生在學習上遇到困難時,表現出同理心尤為重要。我們需要敏銳地察覺到學生的情緒變化,並調整教學方式來適應他們的需要,這樣才能創造一個支持性和包容性的學習環境。

總之,同理心不僅是一種情感能力,更是建立在對他人深刻理解之上的一種生活方式。隨著時間的推移,通過不斷練習和應用,我們的同理心會像肌肉一樣變得更強大,這不僅有助於個人的成長,也能促進社會的和諧 。




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擺脫肉體枷鎖,追求靈魂自由。
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