【能、所、很、有、將】
更新於 2024/11/04閱讀時間約 2 分鐘
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雙語的定義：雙語＝母語＋外語
外語的定義：在可預見的未來，還是美語。
雙語的教改：我的主張就是SoR。
SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我覺得，這其實是個很寬泛的形容詞。
打個比方說，中文領域中，一位學富五車的大教授、一位文采斐然的文學家、以及不學無術的在下我，都是「中文母語使用者」，但我們的中文水準一致嗎？顯然我比前述的兩位差多了。
那「母語水準」到底是什麼意思？我想在語言學上，自有研究討論後天習得者和第一語言習得者間的差異。
終於完成了這本成語的讀書會。
坦白說，我是有點訝異國小的孩子對於成語，沒有以往的熟練。因為基礎不是很熟練，要學習更多的成語，就顯得「捉襟見肘」。
在最後一次課程，決定讓孩子「愉快學習」，而進行了「妙語說書人」之成語大考驗。也就說，說書人的說詞必須是成語。（坦白說，這對孩子也是一個難題啊
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我覺得，這其實是個很寬泛的形容詞。
打個比方說，中文領域中，一位學富五車的大教授、一位文采斐然的文學家、以及不學無術的在下我，都是「中文母語使用者」，但我們的中文水準一致嗎？顯然我比前述的兩位差多了。
那「母語水準」到底是什麼意思？我想在語言學上，自有研究討論後天習得者和第一語言習得者間的差異。
終於完成了這本成語的讀書會。
坦白說，我是有點訝異國小的孩子對於成語，沒有以往的熟練。因為基礎不是很熟練，要學習更多的成語，就顯得「捉襟見肘」。
在最後一次課程，決定讓孩子「愉快學習」，而進行了「妙語說書人」之成語大考驗。也就說，說書人的說詞必須是成語。（坦白說，這對孩子也是一個難題啊