英文只想考30分的燁
有學習者問我，後來燁到底考了幾分呢？
他考了．．．
．．．
．．．
74分！
看到這裡 不知道大家會覺得他考得好還是考得差？
如果您覺得他考得很好
別忘了，那是因為我們期待他的分數很低xd
另外我也要補充一下
能考到74分，不是因為燁勵不勵害或英文好不好
單純是考試的題型關係
若換一個方式考，分數可能就大相徑庭了。
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拿到考卷那天，燁超級開心地跟我分享：
「媽咪！我現在覺得字母好簡單哦！」
燁也問我所有考卷上他不會的題目、
和那些他猜對了、但其實還不會的考題。
我看見的是，這次考試後…
孩子對英文有了信心！
也變得多一點點不那麼害怕和討厭英文了。
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同時，我也看見身邊有些孩子的狀況是這樣的：
考了90分回來，但不僅父母不滿意
孩子自己也覺得自己考得不好、覺得自己很差
我真的好奇，難道一定要考滿分才夠好嗎？
再看看拿著74分的考卷，卻笑容滿面的燁
我想…面對考試，孩子考幾分真的不是最重要的
（難道20年後他會驕傲當年我段考考了92分?）
”孩子考了90分(以上)，還覺得自己不夠好”
這不是才是我們需要擔心的事嗎？
這是…不論做得如何…
永遠覺得自己不夠好、對自己不滿意欸…
反觀被媽媽允許和支持考２分、２０分、３０分的燁
最後考了70幾分，
這對一般人來說實在是很不怎麼樣的分數
但重點是，孩子覺得自己很棒啊！
他沒有因自己考得比同學差而看小自己
因為他是跟自己比，而不是跟別人比。
或許有人會說，考70幾分有什麼好開心的？
孩子開心，是因為他比過去的自己進步了、成長了，
而且對學習英文一事，不旦保住了興趣、
也因這次考試，變得更加相信自己、對自己有信心
對我來說，這才是比”考了幾分”，更重要的事。
成績呈現的是孩子哪裡需要協助而非孩子好不好
視考試為學習的過程而非最終結果
