【夢境日記】機器人送餐
閱讀時間約 1 分鐘
夢見我好像在一個小學，我是旁觀者。
我看到一個圓筒狀矮矮的機器人，進入一間教室。機器人跟老師講了一下話，然後機器人對全班同學喊了一個名字，原來這是送外賣的機器人。
有一個學生走出來，打開頂端蓋子，拿出餐點，然後回到座位。我心想這還蠻可愛蠻酷的，以前是父母送便當，現在是機器人送便當。
然後突然場景變成我看到一個角頭老大，看來像是我的朋友 Michael，他手上有一把小刀。我忘記他要做什麼，感覺也是跟機器人有關。當時我心裡想：「哇賽！現在連黑道也這麼先進用機器人了嗎？」
夢境解析：Cyan Castle 藍色城堡
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秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
廣場時間聽到一群孩子們的笑聲與叫聲，發生了什麼事呢？原來是幼小班的孩子在遊戲啦！老師帶孩子們玩「請你跟我這樣做」，，我們一起來聽孩子要做什麼吧！
老師：請你跟我這樣做，小手摸頭上。
伯睿：老師我也想要說。
老師：好呀，那你們準備好要進行下一個了嗎？請你們我這樣做，請問伯睿你要怎麼做？
伯
媽媽，我好喜歡機器人工廠，我下次還要再來！
機器人對於男孩兒有股魔力，在展場裡玩到不想離開，我們在現場大約待了近三個小時。如果你家男孩兒跟我家六歲的弟弟有雷同的喜好，可以來這裡走一走，也可以自費現場的體驗課程。如果不購買任何自費課程，對我們來說也算是個室內CP值高的室內場域。
在午休起床後，首先完成喝水、吃點心及收書包，
孩子們最期待的角落時間就到來啦！有時候孩子們會既期待又興奮的問：
老師今天要做什麼呢？老師等一下要玩角落嗎？那我可以玩積木嗎？
老師，我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後，
孩子們總是：好！耶！
隨著語文能力的發展，
今天的天氣實在太熱了 🔥
在接送兒子下課後和妹妹一起到超商坐坐
先是一起吃吃喝喝放鬆一下🥰
再請兒子完成作業 ✍️
而同時剛好寶妹也想寫自己的學習本 📚
我就在一旁協助指導完成 🙂✍️
過程中，當發現雙寶可能有要放棄的時候
我試著提醒在之前親子共讀看見的內容
並且耐心笑笑說出：
偶爾的下午時光，孩子們會在教室的角落區遊戲著，有時是培養建構能力的組裝積木；有時是促進邏輯的拼圖；有時是運用精細動作的串珠；有時是團體遊戲的桌遊，每一組都會有各種不同的故事產生！這周孩子們搭建了可愛的積木，並述說、扮演著每個區域的功能，讓老師覺得非常有趣呢！
昱全：「嗯─列車要進站
從小一直就是個愛聽、愛看故事的人。
也是個很會做夢的人。
加上父母都忙於工作，且小時候在鄉下附近只有我一個同年齡的孩子，除了跟貓貓狗狗玩耍或觀察森林的各種動植物以外，幾乎沒什麼跟一般孩子一樣的童年娛樂。
也可能因為這樣，長輩們怕我一個人常常在鄉間、森林遊玩危險，買了不少故事書回來，從成語故事、
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老師：請你跟我這樣做，小手摸頭上。
伯睿：老師我也想要說。
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伯
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昱全：「嗯─列車要進站
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