民族學15

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惜初思考原生佛法的內涵:理智地種下好的因,結出好的果,依循佛法的教誨過敬愛與平安的生活。這是一種超脫無常、生死的解脫之道。然後他又思考次生佛法的必要性:釋迦牟尼佛指出,若完全回到原生佛法,就意味著否定現代生活的種種現實價值,例如科技、創新和利益驅動的探索。出家當和尚是一種極端的選擇,而非普世可行的道路。惜初讚同了顏回的文字演義。

釋迦牟尼佛提到思想孤兒,指那些不受現實世界啟發、不願參與科技與文化探索的人。他認為思想孤兒雖然在佛法中可能達到覺悟,但卻可能與現世斷聯,成為宇宙孤兒。此處提出了一個深刻的矛盾,追求解脫是否必然意味著割裂人類進步的連續性?惜初說道:兩千五年一逝,連續性還是必需的。這種思考應該在現時報成為主流,這不就認同了次生佛法了嗎?

印度姑娘的疑問:她認為次生佛法可能不可或缺,因為它承載著人類現代性的探索與思考需求。但她仍對次生佛法的必要性持保留態度:是否需要重新考慮次生佛法的本質?阿彌陀佛強調,不管是科技探索還是文化創造,念頭的自由運行是不可抑制的。他認為,出家人可以選擇不參與科技製造,但不應否定對其好奇心,否則將限制思想進步,這不是法規。

例如,他提出自己也想製造一部比iPhone更好的手機,表明次生思考對現實問題的探索本身不應被完全否定。法國青年追問:他請求阿彌陀佛解釋高層次思維與高維度生活的意義。阿彌陀佛的回答:高層次思維,包括對現代知識的理解和掌握,例如原子彈與航空母艦的製造原理。這不僅是知識的掠取,更是對世界運作規則的洞悉。高維度生活,是超越物質與精神限制的存在狀態⋯

既能理解現世,又能擁有心靈上的解脫與自由。阿彌陀佛主張,管控念頭並非停止學習,而是將學習的結果融入佛法的智慧中,實現真正的兩全其美。惜初的觀點表達了對現代生活的熱愛,認為如果完全停留在舊時報,原生佛法的狀態,將無法達到高度。這種比較意在提醒,佛法與現代性的結合並非對立,而是應該成為創造力的催化劑,讓人類既能探索物質世界,也能保持精神的昇華。

連阿彌陀佛的心也熱了,這表明即使是超然的佛陀,也對人類現世的探索保持關注與共鳴。這一章實際上揭示了次生佛法不可避免的價值,它是原生佛法與現世需求的橋樑,幫助眾生在物質與精神之間找到平衡。通過高層次思維與高維度生活的詮釋,試圖回答一個永恆的哲學問題:如何在超越現世與參與現世之間找到和諧之道?顏回知道惜初明白了,他兩又要思考下一章了。

PS:這一章和AI合寫而成。

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果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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