|家族排列|畢業考，最怕甚麼來甚麼

今年一月初，迎來刺激又緊張的家族排列最終考試，實際排列(個案是陌生人，本文章不會透露個案排列的內容)。

時間是1/3-1/5號，我被排在了1/4號上午考試。

說起來這次考試宇宙早早就幫我準備好，考試的費用是5800元，剛好我在去年三月的時候就繳了5000元報名靜心課，不過當時的場次都跟我家排課程衝突，最後與承辦人達成協議保留到11月的靜心活動使用，結果11月到了，沒有看到活動的消息，就打給承辦人他們說場次取消了，可以保留到明年，但想想就還是先領回來。

沒想到事情還沒完，我又中了一張500元的發票，然後海子又請我賣書，雜七雜八的錢加起來，差不多就是5800元。

你說說，宇宙都暗示這麼明顯，怎麼能不去考。

第一天上課，每個同學遇到的個案都對應到自己的內在課題。
同學還舉手問是不是有特別排過，但老師們再三保證都是隨機的，只能說宇宙真的不讓你白考。

第二天到我考試，前面都算順利，結果開始排列之後，我整個大腦一片空白，只能在老師的提醒下，加入代表，雖然順利讓案主打開心房，但因為我太緊張了，無法放鬆所以就拿出我熟悉的社工師姿態，告訴案主，你有看到你XX在指向哪裡嗎?

老師立刻打斷說，說了一句「放下你的權威」。

天啊!當下我真的愣住了，接著就聽到老師叫我回排列師的位子座好，讓案主跟系統一起工作就好，我不用介入。

再回到位子上看到整個場域的時候，我看到老師、同學們都因受到場域的感染在哭，當下其實我也很想哭，但我覺得不能哭，這樣好像不專業。

就一路撐著，最終在老師的提醒下撐完整場，就排列結果而言倒算圓滿。

不過當案主一出教室，剩下同學和老師的時候，我就跑到老師旁邊大哭，老師問我怎麼哭了，我說我在排列場上的時候就很想哭。

老師聽完說了一句:「如果你當時哭了，你這關就過了，很多時候專業人員社工師、心理師，特別會在排列場上跟自己的專業打架。」

我聽完又哭了，實在是很想有個安慰，就問老師(老師以前是專業早療師)你以前也會嗎?
老師很堅定地回答我:「當然會阿!我以前還被我的老師罵到不行。」

聽完，我感覺好多了，老師當時也是這樣過來，變成如今這麼厲害的排列師，那我現在遇到的困難也應該可以克服。

後來老師回饋我在排列上要注意的事，也誇獎說我的場域可以打得很開，並表示這代表我的內心沒有甚麼彎彎繞繞。

我聽完一片茫然?

我反問老師，場域不是案主自己內心敞開的關係嗎?

老師表示不是，這跟排列師的內心有關，如果一個排列師的內心比較多的邊邊角角，你就會感覺場域也是一樣。

聽完，我還是不懂，自己想了半天，想說是不是感染力，之後又去問老師，老師又說不是，表示是像磁鐵一樣，你可以感覺到那個兩個磁鐵相互吸引的大小。

OK!聽完我很確定，現階段的我，真的完全無法理解，還需要時間鍛鍊，有一天才可能理解老師說的感受。

之後換下個同學去排，結果一排完，跟我一樣找老師大哭。

因為個案的狀況也對應到自己長久一來的議題。

又下一個同學去排，排完也哭。

又對應到內在議題。

真的是屢試不爽，結果我們第二天每個排完的排列師都崩潰大哭。

宇宙真的在冥冥之中安排我們最需要突破的功課給我們。

隔天1/5號上午，這天剛好是我的生日，老師的教室外有一個櫃子，在賣家族排列相關的書(自助式)，以前我都沒怎麼注意，這天突然覺得有本書很適合我看，我就要投錢進箱子，但都是大鈔，就問助教能不能換，助教也剛好沒有，就說你先拿去，之後再給。

我想一想也好，想說等下去買個東西找開再投錢，就把書帶進教室了。

在邊看同學排列的過程中，可能是因為長了一歲，突然有感而發寫下一段話，內心很想分享給大家，下課時我就跟老師說：
「老師今天我生日，寫了一段話，可不可以給我一個時間朗讀給大家聽。」

老師一聽，開心的說：「你生日阿！！！生日快樂～沒有問題啊下課前給你一點時間。」
後來我走回坐位時，老師又說：「今天你生日，老師送你一本書，你到書櫃挑一本。」

我愣了一下，笑著回老師：「老師，我早上就挑了一本書了～」

就是這麼剛剛好。

第三天的排列也一樣，每個排列師都遇到與自己害怕的議題個案，不過在老師的協助下都順利落幕了。

在下課前老師給我一小段時間，朗誦我寫的文字，而我也想分享給我的讀者們，在方格子獻上我的生日感悟給大家：

真實的看見自己

會經歷無數的挫敗

但挫敗很好

你將不再期待自己 模仿成某些樣子

你將不再要求自己 成為某些樣子

挫敗讓我們接近真實

我們在真實的眼光下

重新了解自己

僅僅是真實的、良善的

看見了 成為真實的自己

不期待、不欺騙、不要求

我在這裡

真誠的活著

大莫 筆

我在三天考試的時間裡，我當許許多多的代表，當代表的能力也跟著突飛猛進，我可以在當代表的同時內在保有清晰的自我意識，並清楚感受到外在的能量與我無關。
這也讓我意識到如何在混亂中保持穩定，這應該是我學習到最棒的一件事，另一件事則是，在排列場上老師不斷的提醒我們，讓系統工作，而不是我們指導案主工作，這讓我領悟到，未來我要當一名排列師，是放下自我的過程，學習放下跟隨場域跟隨排列。

這代表新的一年有得忙嘍～

未來我跟家排北部的同學們，計畫三月之後每月開一場團練，目前三月的場次已經定好了，總之新的一年，要來嘍～期待能分享更多的文章給各位。

我們下堂課見

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