關於星兒受到〝見樹不見林〞的活用
所謂見樹不見林，就是能陳述細節，但無法陳述整體。
而活用的部分，就是和細節相關的工作。
只是，大多數想到，和電腦程式相關。
畢竟，星兒的過度在乎細節，是星兒的優勢。
我的最近一次見到細節
前幾天，我母親在找說，那瓶子的有效期限，我母親感到奇怪，就是找不到。
而我就一眨眼的時間，就找到了。
當然，一來，是我母親年紀大。
二來，我母親是地球人，就無法找到有效期限。
星兒的過度在乎細節，必然是優勢
像是最近的地震，對我而言，早就記住去年的防震措施。
甚至，因為有網紅，狗與鹿，有介紹寫實日本電影，心動奇蹟。
這就是我在慈惠日間部提供的原因，也是因為有記住而提供給星爸媽進行〝生命教育〞。
總之，一回憶就感人。
當然，不只這些。
在我自學應用行為分析，就有成為我的動力。
只是，星兒的優勢，往往忽視。
重視細節的星兒，也有正確的位置
除了過度在乎細節，要說活用，也不是沒有。
像是，電腦繪圖和電腦動畫，也是不錯的建議。
所以，星兒辦的藝術展覽，旁人怎麼看，也只是見仁見智。
我的生活技能訓練打算
允許的話，倒是從擦地板開始。
再來，是個人衛生進行強化。
因此，這只是初五之後的事。
當然，這需要維持。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
有的星星兒和我一樣，是說了長篇大論，反而說不出重點。
因此，造成旁人的一頭霧水。
基於這點來說，星爸星媽需要時間，協助星星兒說出重點。
那麼，該怎麼做？
星爸媽先以示範傾聽，以星星兒得到有出口
簡單說，有的星星兒是不知道怎麼停下來。
因此，先以一定的時間為傾聽，並在有限的時間內，做星星兒
我想，如果是我，多少能活用記憶力，記英文單字。
甚至，也可以用谷歌，查找這單單字的文法和活用的部分。
至少，這是我這個案的能力。
當然，每個星星兒的表現不同，所以，照顧者要細心些。
星星兒的嚴重過直，反而是星星兒的困擾
事實上，星星兒無法在第一時間，用同理心來介入。
因為，容易卡死。
幾年前，我在網路文章見到，星星兒的最好輔具，是人，這篇文章，有看過。
直到最近，就有理解。
星星兒的極端，而見不到〝中間的點〞
別說星星兒在人際界線見不到的問題了，就算用因果，也無法完全理解。
因此，對星星兒來說，規定就是規定，完全沒有任何別的〝說詞〞。
在下午的擔任風紀幹部學員，有工作訓
這次，是承接上次的部分。
因為一般來說，在購物時，剛好沒有預先買的商品，在地球人的立場，就有事先從店員的提問，而得到經驗而活用。
反而，星星兒，倒是學得慢許多。
因此，這情況，就要活用照顧者的智慧了。
在星星兒的思維，認定只有一種解決的方式
對星星兒來說，因為固著性，認為只有一種解決方式。
其實，不單單只是記住規定。
大多時候是因為星星兒有一把尺，造成的愛告狀。
基本上，要星星兒回到課堂上的東西，容易有反效果。
這情況下，就要灌輸重要認知。
和星星兒的說明，如何活用現有的能力，做好當下的重要任務
基本上，星星兒的反效果，在於「無法聽進去」。
準確的說，是因為星星兒的見到違規
相信照顧者希望星星兒能理解，不只單一的事實。
其實，這和〝固著性〞成為無比的妨礙性。
也有妨礙到，探納其他人、聽進去的建議。
對於星星兒的固著性，就要有方法和技巧的活用。
而星星兒的腦子失控強度強，就要用藥物輔助。
針對其他路線也能到同目的地：要打印地圖，用鳥瞰的方式，協助星星兒見到證據
星星兒的說話沒頭沒尾，只有說中間，而沒頭沒尾的陳述時，是照顧者最頭痛的事實。
如果，用〝具體來說〞來做開頭，那就有突顯出重點。
範例
照顧者要先陪星星兒寫出〝具有頭尾〞的陳述句，並找出能插入〝具體來說〞這一詞的合適位置。
當然，照顧者要先建立星星兒句子的架構。
在基本的句子架構建立成功，就
我想，這是很少照顧者會去想的議題。
因為，大多認為，藉由寫下資料，就能理解，星星兒的用詞，有多傷人。
只是，這不是要求星星兒說話三思的問題。
因為，照顧者務必注意：星星兒的腦子，是嚴重過直，造成無法說話三思的主因。
而真的不單單只有寫下資料這方式嗎？
引導星星兒多觀察，並吸收
簡單說，在
其實，我只要到〝腦子失控期〞，就已經有見到因為公用筆的不見好幾枝，而一時的腦子失控，變成說，原本的單純的好意，完全變調了。
因為，通常在腦子失控期，有時出現像一點小事，就造成旁人認為星星兒用身份耍擋箭牌。
其實，我想問，在星星兒的立場，是星星兒自己願意這麼做的嗎？
當然，也有的星星兒，和我一樣
曾經在星星兒做家務事時，有的照顧者見到星星兒只清掃一部分，其他就沒有去清掃。
簡單說，就是星星兒的〝一口令一動作〞。
當然，主要是星星兒的〝見樹不見林〞這類思維模式導致。
那麼，如何協助？
你蹚過江河，水必不漫過你。（以賽亞書第４３章第２節）
星星兒的見樹不見林，並不是說，完全沒有用。
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
有的星星兒和我一樣，是說了長篇大論，反而說不出重點。
因此，造成旁人的一頭霧水。
基於這點來說，星爸星媽需要時間，協助星星兒說出重點。
那麼，該怎麼做？
星爸媽先以示範傾聽，以星星兒得到有出口
簡單說，有的星星兒是不知道怎麼停下來。
因此，先以一定的時間為傾聽，並在有限的時間內，做星星兒
我想，如果是我，多少能活用記憶力，記英文單字。
甚至，也可以用谷歌，查找這單單字的文法和活用的部分。
至少，這是我這個案的能力。
當然，每個星星兒的表現不同，所以，照顧者要細心些。
星星兒的嚴重過直，反而是星星兒的困擾
事實上，星星兒無法在第一時間，用同理心來介入。
因為，容易卡死。
幾年前，我在網路文章見到，星星兒的最好輔具，是人，這篇文章，有看過。
直到最近，就有理解。
星星兒的極端，而見不到〝中間的點〞
別說星星兒在人際界線見不到的問題了，就算用因果，也無法完全理解。
因此，對星星兒來說，規定就是規定，完全沒有任何別的〝說詞〞。
在下午的擔任風紀幹部學員，有工作訓
這次，是承接上次的部分。
因為一般來說，在購物時，剛好沒有預先買的商品，在地球人的立場，就有事先從店員的提問，而得到經驗而活用。
反而，星星兒，倒是學得慢許多。
因此，這情況，就要活用照顧者的智慧了。
在星星兒的思維，認定只有一種解決的方式
對星星兒來說，因為固著性，認為只有一種解決方式。
其實，不單單只是記住規定。
大多時候是因為星星兒有一把尺，造成的愛告狀。
基本上，要星星兒回到課堂上的東西，容易有反效果。
這情況下，就要灌輸重要認知。
和星星兒的說明，如何活用現有的能力，做好當下的重要任務
基本上，星星兒的反效果，在於「無法聽進去」。
準確的說，是因為星星兒的見到違規
相信照顧者希望星星兒能理解，不只單一的事實。
其實，這和〝固著性〞成為無比的妨礙性。
也有妨礙到，探納其他人、聽進去的建議。
對於星星兒的固著性，就要有方法和技巧的活用。
而星星兒的腦子失控強度強，就要用藥物輔助。
針對其他路線也能到同目的地：要打印地圖，用鳥瞰的方式，協助星星兒見到證據
星星兒的說話沒頭沒尾，只有說中間，而沒頭沒尾的陳述時，是照顧者最頭痛的事實。
如果，用〝具體來說〞來做開頭，那就有突顯出重點。
範例
照顧者要先陪星星兒寫出〝具有頭尾〞的陳述句，並找出能插入〝具體來說〞這一詞的合適位置。
當然，照顧者要先建立星星兒句子的架構。
在基本的句子架構建立成功，就
我想，這是很少照顧者會去想的議題。
因為，大多認為，藉由寫下資料，就能理解，星星兒的用詞，有多傷人。
只是，這不是要求星星兒說話三思的問題。
因為，照顧者務必注意：星星兒的腦子，是嚴重過直，造成無法說話三思的主因。
而真的不單單只有寫下資料這方式嗎？
引導星星兒多觀察，並吸收
簡單說，在
其實，我只要到〝腦子失控期〞，就已經有見到因為公用筆的不見好幾枝，而一時的腦子失控，變成說，原本的單純的好意，完全變調了。
因為，通常在腦子失控期，有時出現像一點小事，就造成旁人認為星星兒用身份耍擋箭牌。
其實，我想問，在星星兒的立場，是星星兒自己願意這麼做的嗎？
當然，也有的星星兒，和我一樣
曾經在星星兒做家務事時，有的照顧者見到星星兒只清掃一部分，其他就沒有去清掃。
簡單說，就是星星兒的〝一口令一動作〞。
當然，主要是星星兒的〝見樹不見林〞這類思維模式導致。
那麼，如何協助？
你蹚過江河，水必不漫過你。（以賽亞書第４３章第２節）
星星兒的見樹不見林，並不是說，完全沒有用。