【 PHxxK Fonics 】

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臺灣英文教育現場,有位大說謊家,叫「自然發音法」。

它的兩大謊言,已害死千萬孩子,至今還天天造孽到處造孽。

那兩句謊言是:看字就會唸;聽字就會拼。

--

請問:eat, bread, great 的 ea 分別怎麼唸?

再請問:您聽到「義~~」這個長母音時,要怎麼決定是拼成 ee, ea, ey, eo, ei, ie, 還是 i?

#這很明顯是一個多音對多符的系統

#多對多系統就是個充滿例外的系統

#充滿例外就會讓初學者充滿挫折感

#這是個誰都懂的淺顯道理

--

打開國語課本,如果沒有注音,低年級生就不會唸;

因此,我們細心幫孩子在每個生字的右邊,標註清楚。

打開英文課本,如果沒有音標,低年級生就不會唸。

因此,我們狠心騙孩子說:bbb, ㄅㄅㄅ. 你學會這些規則,以後看到英文就會唸了。

有嗎?他們真的就會嗎?怎麼可能。

因此,他們唯一的生路,就是在每個生字旁邊,

偷偷寫上他們最熟悉的注音,標註清楚,提醒自己。

然後,可是,我們這些大人,就喝斥孩子,就譏罵孩子,就嚴禁注音。

--

你說:不能用注音。

我說:Fine. 那KK音標總行吧?

你說:國小不教音標,因為我們怕小孩會混淆。音標國中才教。

我說:Fine. 那他們怎麼知道 eat 跟 bread 跟 great 唸法不同?

你說:學phonics啊!孩子就會看字讀音,聽音拼字了!

我說:Fine. 你打開英文課本,請孩子唸看看。

--

你說:孩子當然不會唸課文啊。因為 phonics 只能用在單音節啦。可是,成功率高達7成喔!

我說:PHxxK you and your phony fonics.

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外師的外師:蕭博士的沙龍
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雙語的定義:雙語=母語+外語 外語的定義:在可預見的未來,還是美語。 雙語的教改:我的主張就是SoR。 SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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