[春天的發現-鬼臉花］圖/文 陳秐霏、劉筱姿
在暖和的天氣與歡快的笑聲中，孩子們在廣場玩耍著......
妍希：秐霏老師，妳看我撿到一朵花。
老師：哇~很漂亮內。
子駿：我知道，這是「三色顏」，上面有鬼臉。
老師：三色顏？是不是在說「三色堇」呢？
子駿：喔~我說錯了，哈哈！是三色堇。
孩子們聽到後紛紛靠了過來看看花朵，聽到鬼臉也很好奇。
孩子：哪裡有鬼臉？
孩子：像這樣。
大家一起做了鬼臉，還有花朵漂亮的樣子。孩子們的想像創意，
表達了春天到來的氣息。
在校園孩子們撿到花，會開心的到處分享。
我們也透過分享認識了三色堇的外觀和特徵。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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川普2.0的關稅與貿易政策，表面看似反覆無常，實則圍繞著幾個核心目標：扭轉貿易不公、推動美國再工業化、確保戰略自主，以及貫徹「美國優先」原則。本文深入剖析其背後的一致性邏輯、長期戰略意義，以及對全球產業鏈的影響，並探討不同產業的贏家與輸家。
採集花朵對孩子充滿樂趣，賞玩花朵讓孩子親近大自然，心靈也會變美麗....
花朵是大自然送給我們最棒的禮物，引導孩子欣賞花與植物之美、讚美花朵，甚至可以和植物對話，《植物的秘密生
小玲和小華坐在公園裡，享受著陽光和微風，心情愉悅地聊著天。
小玲看著一朵盛開的花朵，感嘆道：「這朵花真美啊，每一片花瓣都散發著生命的力量。」
小華點頭贊同：「是啊，每一朵花都有自己的美麗，就像我們每個人都是獨一無二的。」
在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
春天是賞花的季節，繁花綻放紛紛炸裂盛開，漫步春花小徑眾花為伴，遊客爭相留影，更多不知名的花卉盡展嬌顏，人比花嬌花比人豔，錯落周遭的花神舞春風，燦爛一季的美麗。最近幾日我也步上了「臨老入花叢」的局面，紅黃粉白紫橙爭妍，捕捉眼前的自然美景豈能落於人後，這回特別的是再度走入三灣茶園，目睹一片染黃的燦爛。
〈花開的季節〉
又到了，群花綻放的時節
清澈的藍天、純白的雲
看啊
各種丰姿卓約的花兒
在春風中——
得意地搔首弄姿
連從寒冬中甦醒的大地
都被撩弄的
更加
意氣風發、洋洋得意
恨不得把無處發洩的春天賀爾蒙
傾倒在
剛萌芽的綠色生命中
寫在後面：
最近家中的梔子花陸陸續續開出花苞，長出美
某個禮拜一，廣場的角落中就誕生了一座小花園，
再過一週～各種顏色的花朵植物就把這小花園妝點得非常繽紛，
非常搭可愛的孩子們的氣質呢！有了新的事物加入後，孩子也驚喜地去拜訪小花園唷！
凱祥：「老師，我要去看花可以嗎？」
孩子們：「你看你看，你看你看～」（指各種不同的花朵）
又廷：「這
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