今年的Hobonichi
國小我是一個俠女，只要遇到同學被欺負，我就會站出來。班上有一對雙胞胎姊妹，因為智能障礙的關係，所以常常被男生欺負。有一次我忍不住了，就跟男生打架。後來被老師叫去罵，但我不後悔。之後，每天我都送他們姊妹兩個回家。她們家開中藥行，到現在我依稀記得那間中藥行的味道(我是一個靠嗅覺記憶的人)。
國小因為表現得不錯，五、六年級還被老師霸凌。只是因為我不去老師家補習，我家沒有瘋狂送禮，所以老師一直找機會找我麻煩。所以我決定當老師，因為我要教老師的小孩。
很幸運的是國小三年級，我遇到了一位好老師。老師很溫柔，字也很漂亮。一年暑假，老師教我們寫日記。老師不只叫我們寫，她還會溫柔俏皮的回覆我的每一篇日記。從那時候開始，我步上了寫日記的旅途。從小學一直寫到現在沒停止。今年我選擇這本有童趣的封面，也是一天一頁的日記本。我帶著它到處走，留下我周遭的點點滴滴。那怕是今天蛋糕上的貼紙、餐廳筷子的包裝...我都一一收進去。它是我的朋友，也是我自我對話和省思的好朋友。當全世界都沒人懂你時，還有一本日記本與我同在。
不知道從何開始，我只要寫完當天的日記就感覺放下了。過了三天真的就不記得了。或許這是老天爺給我的天賦-遺忘。忘記了不代表不存在，只是它深埋在你心裡的某處很小的角角。有時候，也就真的忘了。忘了也好，努力活在當下。
就這樣，我會不斷地寫下去。或許等我老了，可以戴著老花眼鏡每天可以閱讀自己的故事。會不會跟另一半分享？我不知道。或許就是我跟自己的秘密吧!(反正他也看不懂我寫的中文)有時候我會用注音寫日記，因為感覺是個密碼。我喜歡注音符號，專屬這個島嶼的密碼，感覺很特別。
以前常想，家裡有中文、英文、日文的人，該用什麼當秘密語言?是要多增加小人(小兒子)的日文程度還是學另一種語言?後來想想，注音符號就是我們的秘密語言啊~不用外求，我們都懂。讓我們一起珍惜ㄅㄆㄇㄈ吧!
