May 17, 2020
前陣子看了 Clayton Christensen 的兩本書
《繁榮的悖論：如何從零消費、看似不存在的市場，突破創新界限、找到新商機》（The Prosperity Paradox: How Innovation Can Lift Nations Out of Poverty）以及《你要如何衡量你的人生?》（How Will You Measure Your Life?）
可能是道行太淺，前者我看不到2/3就投降了；可能幾年後再有點歷練和見識後再回來看這本會再更有收穫吧（我喜歡過段時間再把看過的書拿出來看一次，別有一番體悟和感受）
不過後者我花了幾天的時間就嗑完了，而且好喜歡。特別喜歡 Christensen 書中的一個大概念：一個好的理論，應該能被放在不同領域與情況下檢視。因此 Christensen 將這本書中列舉出的所有理論同時套用在「企業管理」以及「人生管理」兩者中。
Christensen 在書中某幾個章節中也提到了他最著名的理論「破壞式創新」。很驚喜地，這讓我回想起大四修的一門課。這門課有幾堂剛好上到了「破壞式創新」，而我印象最深刻的段落就是 Christensen 用「奶昔的故事」帶出了一個破壞式創新理論很重要的論點：找出客戶要完成的任務是甚麼（Jobs to be done）。
書中的主軸其實是在談論 Christensen 對於工作、家庭關係、父母家人等人生階段中一些重要但多數人不懂得如何妥善處理或甚至常搞砸的區塊。
雖然老生常談了，但我看到第一章節的時候還是有當頭棒喝之感。其實第一章節的內容就是在談論找到你熱愛的工作有多重要這件事（當然也包含了Why /How/What），也讓最近迷惘的我有另一番思考，非常感謝這本書適時的出現，也謝謝 Christensen的貢獻！