外語學習雜談 EP.39｜只做任務不檢討＝空轉：任務、反思、互動三件事要一起做｜MK反轉外語

你是不是也曾經
每週都在完成任務，卻覺得沒什麼改變？

你可能很熟悉這樣的節奏：

• 每週交出寫作、錄音、練習文法句型
• 每次都準時打卡上傳，不曾偷懶
• 明明很努力，但期末卻突然懷疑自己：「我到底學起來了什麼？」

在 MK反轉外語，我們會說——

有做任務，不等於有學起來。

真正讓語言留下來的，從來不是「有交」，而是：

你怎麼做、做完有沒有想、做完之後有沒有對話與修正。

任務的「完成」，其實只是起點而不是終點

很多人把學習任務當成打卡制，
以為只要穩定交作業、持續累積就能慢慢變強。

但 語言學習策略 中所提到的各項策略中，有一個關鍵觀念是：

「語言學習是一連串交錯的動作，不是單一行為。」

當你只把「完成任務」視為終點，
你就會錯過後面兩個讓語感真的累積起來的環節：

1. 反思與整理（後設認知策略）
   → 幫你掌握「這次學了什麼／卡了什麼」
   
2. 互動與對照（社交策略）
   → 幫你檢視「這樣說別人懂嗎／有更自然的說法嗎」

這三件事缺一不可。

否則，就會變成：

• 很努力做，但沒有掌握到自己的困難點（少了反思）
• 學到的東西只有你自己知道，別人聽不懂（少了互動）
• 做再多，也只是在原地打轉（缺乏串連）

_{※ MK反轉外語提醒：任務設計的重點，不只是交出來，而是「用什麼策略去做完它」＋「做完之後還發生了什麼」。}

如果你還不是 MK反轉外語 學員
這三件事你可以先試著做

① 每次完成任務後，寫下一句反思：

• 「我這次最順的地方是什麼？」
• 「我卡住的是哪裡？為什麼？」
• 「我覺得自己這次跟上次有什麼不同？」

不用寫很多，一句就夠。關鍵是「回頭想」。

② 每週選出一句任務內容，重做一次，但做法要不一樣

• 上次錄的是朗讀，這次用口說自由說一次
• 上次寫的是完整句，這次換說成聊天口吻
• 上次翻譯是直譯，這次換另一種說法

這就是最簡單的「策略轉換」練習。

③ 嘗試讓別人看過或聽過你的任務成果

• 傳語音給學習夥伴、朋友，請他回一句
• 在群組分享一段錄音或句子
• 問問別人：「你覺得這樣說自然嗎？」

語感的建立，是需要碰撞的。

MK反轉外語 如何幫助你
讓任務變成真正的語感累積？

任務不是單獨存在的，我們從制度上就幫你串接：

做任務 → 回顧 → 對話 → 修改 → 下一次更自然地輸出

🔹 外語學習諮商師會陪你「看見任務後的反應」

你可能會在任務回報後補一句：

• 「我好像每次都卡在第一句開場」
• 「我這次是邊講邊想，但有點亂」
• 「我每次都是照著上次的句子改，覺得沒進步」

這些回饋會被外語學習諮商師記錄下來，並在諮商中這樣回應你：

• 「那我們來設計一個『只練開場』的任務如何？」
• 「要不要這週先不要練文法，而是練句子流暢？」
• 「你每次都只改舊句，要不要這次練『換句話說』？」

_{※ 外語學習諮商師根據回報內容，引導你從策略角度看任務，而不是從「有沒有交出來」來判斷學習成效。}

🔹 學習處方箋中的任務設計＝策略組合練習

你可能會發現，處方箋裡的任務有這些設計：

• 任務 A：模仿語句 → 任務 B：換句話說 → 任務 C：自由輸出
• 每週安排「輸出＋觀察＋重做」三組循環
• 指定其中一項任務必須請他人聽過再回報

這些不是為了讓你多做，
而是要讓你體驗到策略的組合感與回饋鏈。

_{※ 處方箋設計強調「輸出任務 × 反思問句 × 再輸出行動」的三段式結構，不是單純重複任務，而是滾動式語感練習。}

🔹 學習分析書會記錄你的反思行為與互動頻率

在分析書中，你會看到：

• 任務完成率之外，還有「回報後補充說明」的出現次數
• 哪幾週你有在群組中互動／詢問／給出語言反應
• 哪些句子是你曾經「重做、修改、再說一次」的句子

這些才是讓你真正會用語言的痕跡。

_{※ 學習分析書不只是看任務完成率，而是觀察學員的策略選擇行為、互動習慣與反思深度，作為下一階段任務設計依據。}

真正會說話的人，不是交了最多任務的人

而是：

• 每次任務之後都會停下來想一想
• 願意讓別人聽見自己的練習痕跡
• 願意用不同策略試著「再說一次」

MK反轉外語想陪你練的，
不是任務數量，而是讓你知道：

做過的任務，還可以成為下一次更自然輸出的素材。

投票互動｜你在完成任務後最常做的是哪一種行為？

留言聊聊｜你最近哪一次任務，是你覺得「最有感」的？

你記得有哪次任務做完後，特別印象深刻嗎？

是因為做得好，還是因為有被點醒什麼？

留言分享一下，也許會給別人一個小啟發！

延伸探索｜想讓任務不再只是任務，而是語感養成的起點？

在 MK反轉外語，我們會幫你：

• 安排策略型任務節奏
• 引導你做完之後再想一層
• 幫你把回報變成下次練習的切入點

你不再只是完成任務，
而是把每一次練習都變成「下一次語感更自然的準備」。

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任務不是結束的那一刻，
任務是你開始真正學會語言的起點。