字裡行間的妄想(12)

更新於 發佈於 閱讀時間約 12 分鐘

教室裡籠罩著一種詭秘的靜謐,陽光從高窗斜射進來,細碎的光點在黑板上跳躍,像無聲的幽靈。老師的聲音低沉而單調,講述著三角函數,粉筆在黑板上吱吱作響,像是某種古老咒語的節奏。同學們埋頭筆記,紙頁翻動的沙沙聲與窗外的蟬鳴交織,空氣悶熱得像一張無形的網,將所有人都困在這昏沉的氛圍裡。

我在忍受。忍受這教室的壓抑,忍受曉晴的遙不可及,忍受自己腦中那些病態的幻想——她的茉莉香,她的琴聲,她的手指在琴鍵上起落的模樣。我咬緊牙關,手指攥著筆,試圖用筆記的機械動作壓住心底的躁動。我低頭,假裝專注,卻感覺自己的呼吸越來越沉,像被某種無形的重量壓住。

一陣薰衣草香忽然襲來,甜得刺鼻,打破這詭秘的平衡。李曉彤不知何時轉過身,靠在我的桌邊,嘴角揚起一抹壞笑,眼神像貓般狡黠。

她穿著鬆垮的校服,領口微微敞開,露出一小片白皙的鎖骨,汗珠在陽光下閃著微光。我的心猛地一跳,喉嚨發乾,試圖移開視線,卻被她的目光鎖住,像被獵人盯上的兔子。

「小然然,幹嘛繃得跟塊木頭似的?」她的聲音低得只有我聽見,帶著一絲挑逗,像羽毛輕撫過耳廓。

我的臉一熱,低聲說:「別鬧,上課呢。」我的語氣硬邦邦,試圖掩蓋心底的慌亂,但她的笑意更濃了,手指悄悄滑到我的桌下,輕輕碰了碰我的大腿。

我全身一僵,像是被電流擊中,手中的筆差點掉落。她的手指靈活而大膽,順著我的大腿內側緩緩移動,力道輕得像在試探,卻重得讓我頭皮發麻。

我低聲警告:「曉彤,停下。」但我的聲音顫抖,毫無威懾力,反而像在縱容。

她低笑一聲,湊近了些,薰衣草香濃得像要吞沒我,熱氣拂過我的耳邊:「放輕鬆,沒人看著。」

教室的聲音彷彿遠去,老師的講課聲、筆記的沙沙聲都成了模糊的背景音。我的呼吸急促起來,試圖用對曉晴的執念壓住這股衝動——她的側臉清冷如月光,她的茉莉香是我唯一的救贖。

可曉彤的手指毫不停歇,動作越來越大膽,滑向更敏感的地方,輕輕一捏,帶來的刺激像火苗竄過全身。我咬緊牙關,雙手緊握桌沿,指節泛白,試圖忍住這羞恥的快感,但身體卻背叛了我,熱流在下腹聚集,理智像斷線的風箏搖搖欲墜。

「你這呼吸,」曉彤的聲音低得像耳語,帶著一絲得逞的笑意,「小聲一點喔。」

她的手指靈活地挑弄,每一下都像在撩撥我心底的禁忌。我想推開她,想喊停,但喉嚨像被堵住,只能低聲喘息,額頭滲出細汗。

她的動作越來越快,隱秘而精準,教室的詭秘氛圍掩蓋了我們的秘密。我的呼吸斷斷續續,身體繃得像拉滿的弓,終於在一陣無聲的震顫中崩潰,熱流湧出,我咬緊唇,壓住喉間的低吟,掌心被指甲掐出紅痕。

曉彤的手終於停下,嘴角揚起一抹意味深長的笑,像是完成了某場遊戲。

她低聲說:「看,你也是口不對心的嘛。」她的語氣輕佻,卻帶著一絲溫柔,像在試探我的反應。

我癱在椅子上,胸口劇烈起伏,汗水順著鬢角滑下,校服黏在背上,冷得像冰。

曉彤將手緩緩抽,回若無其事地轉回身,假裝翻書,薰衣草香還殞留在空氣中,像一張無形的網。

我邊喘氣邊把目光回到曉晴身上,她正低頭寫字,陽光在她頸側勾勒出柔和的弧線,像月光灑在湖面上。我的心猛地一縮,愧疚像潮水湧上,淹沒了剛才的狂熱。




體育課的哨聲在操場上迴盪,陽光刺得人眼痛,汗水和草地的氣味混雜在空氣中。我站在操場邊緣,目光追隨著蘇曉晴,她正和同學們慢跑,馬尾在陽光下搖曳,像湖面上的微光。

我的心跳沉重,每一下都像在提醒我,她是我的光,卻永遠遙不可及。剛才教室後排的親密觸碰像毒藥,燒得我理智搖搖欲墜。

曉彤的動作越來越大膽,溫熱的指尖在我身上留下的痕跡,讓我既亢奮又恐懼——我不敢面對曉晴,害怕她的清冷目光會看穿我的背叛。可越是這樣,我越渴望她,或者是那些能讓我感覺擁有她的東西,填補心底的空洞。

我低頭揉了揉太陽穴,假裝頭暈,朝體育老師走去。

「老師,我有點不舒服,能不能去休息?」我聲音低沉,帶著刻意的虛弱,額頭還裝模作樣地捂著。

老師皺眉,掃了我一眼,揮手說:「去吧,去陰涼處坐著,別亂跑。」

我點頭,轉身離開操場,腳步卻不自覺加快,朝更衣室的方向走去。

我的口袋裡藏著一串細小的鑰匙,上週從曉晴的書包裡偷來的——去找店舖打造了一條一模一樣的鑰匙。那把鑰匙像一塊燒紅的炭,燙得我掌心發麻,卻又像一張通行證,引誘我走向禁忌的邊緣。




女更衣室的門在走廊盡頭,藍漆剝落,散發著潮濕的霉味。我推門而入,鉸鏈吱吱作響,像是低語的警告。室內昏暗,高窗漏進幾縷陽光,灰塵在光束中飄浮,像未散的幽靈。儲物櫃沿牆排列,衣服散亂地掛在長椅上,內衣和襪子像戰利品般散落,我卻對那些東西沒一絲興趣。

我目光掃過櫃子,鎖定曉晴的名字——第三個櫃子,標籤上她的字跡清秀。我的心跳快得像要炸開,我的手顫抖著掏出鑰匙,插進鎖孔,咔噠一聲,櫃門應聲而開。

她的茉莉香撲面而來,柔和卻濃烈,像她的呼吸鑽進我的胸口。裡面整整齊齊地疊著她的體育服,一雙白襪從中垂下,布料柔軟,好像留著她的體溫。

我拿起襪子,顫抖的手指摩挲著它的質感,像是觸碰她的肌膚。我閉上眼,將襪子湊到鼻前,深深吸氣。茉莉香像一陣電流,竄過我的全身,喚起音樂室裡偷窺她彈琴的畫面——她的指尖在琴鍵上起落,側臉清冷如月光。

然而曉彤的影子不請自來——她的低笑、她的果香唇膏、她的手指在我身上畫出的火熱軌跡——像毒藥與茉莉香交織,讓我分不清是渴望還是罪惡。

我的手不自覺滑向腰間,動作急促而混亂,襪子的柔軟貼著我的臉,每一下呼吸都像在吞噬她的存在。

我看了一眼手錶,還有七分鐘,足夠。

我癱坐在長椅上,一隻襪子緊貼鼻尖,另一隻手解開褲頭,帶著另一隻襪子伸下去,動作帶著病態的急切。

曉晴的香氣填滿我的肺,每一下動作都像在靠近她,卻又像在懲罰自己。

短短幾下的抽動釋放來得迅猛而無聲,我咬緊牙關,壓住喉間的低吟,汗水從額角滑下,滴在長椅上,留下濕漉漉的痕跡。

我喘著氣,襪子還攥在手裡,布料皺成一團,像是承載了我的罪行。

襪子濕透了,我不能留下它。這是她的光,我的戰利品。我將襪子塞進口袋,與那把偷來的鑰匙擠在一起,沉甸甸的,像一塊壓在心口的石頭。

我起身,放入一對新的同款襪子,關上櫃門,鑰匙重新鎖好,動作小心得像在掩蓋一場犯罪。

離開更衣室時,潮濕的空氣還留著茉莉香。回到操場,陽光刺眼,哨聲和笑聲重新包圍我,我低頭融入人群,假裝什麼也沒發生。口袋裡的襪子和鑰匙像秘密的火焰,燒得我既滿足又空虛。




我來到操場遠處的圍欄邊,半隱在幾棵梧桐樹的陰影下,陽光從葉縫間漏下,斑駁地灑在我的校服上。我的目光越過操場上奔跑的同學,鎖定在羽毛球場上。

蘇曉晴和李曉彤被分到一組,兩個截然不同的身影在陽光下碰撞,像月光與火焰的交錯。她們並不知道我在看,我像個隱形的幽靈,貪婪地注視著,試圖從她們的動作中尋找某種答案。

操場上哨聲與笑聲交織,羽毛球拍擊聲清脆地響起,像斷續的鼓點。

曉晴站在場地一側,馬尾隨著她的動作輕輕搖曳,陽光在她頸側勾勒出一抹柔和的光暈,像是月光誤落人間。她的動作優雅而克制,每一次揮拍都像在跳一支無聲的舞,輕盈卻精準,彷彿連羽毛球的軌跡都在她的掌控之中。

她並不急於得分,卻認真地回擊每一球,眉眼間透著一種溫柔的專注,像是對自己的一種要求——即使無心爭勝,也要做到最好。她的校服乾淨整潔,袖口微微捲起,露出白皙的手腕,動作間透出一股教養的從容,讓人不敢輕易靠近。

曉彤站在她對面,像一團跳動的火焰。她的揮拍凌厲而有力,汗水順著額角滑下,在陽光下閃著微光,背心緊貼著她的身軀,勾勒出青春的曲線。

她移動時帶著一股野性的活力,笑聲響亮得蓋過周圍的嘈雜,像是要將整個操場點燃。她每得一分,就會甩甩頭髮,嘴角揚起一抹得意的笑,像是享受著比賽的主導權。與曉晴的清冷內斂相比,曉彤的張揚像一陣風,肆意卻真實,毫不掩飾她的叛逆與熱情。

「曉晴,你這打法也太斯文了吧!」曉彤一邊接球,一邊笑著喊道,聲音帶著慣常的揶揄。

「跟張昊傳那點八卦似的,溫溫吞吞!」她揮拍扣球,羽毛球劃出一道弧線,狠狠砸在對方場地,引來旁邊同學的喝彩。她的語氣輕鬆,像是想用調侃拉近與曉晴的距離,卻不帶任何惡意。

曉晴輕輕一笑,笑容溫柔卻略顯勉強,像湖面泛起的微小漣漪。

她低聲回應:「別聽那些亂七八糟的傳聞,我跟他沒什麼。」她的語氣平靜,帶著一絲迴避衝突的克制,像是習慣了將話題輕輕推開。

她接住曉彤的下一個球,動作依舊優雅,卻不反擊曉彤的調侃,只是專注於比賽,眉眼間透出一種疏離的淡然。她的馬尾在陽光下搖晃,像一縷月光,與曉彤的火熱形成鮮明對比。

「得了吧,張昊那傢伙,天天圍著你轉,誰看不出來?」曉彤笑著搖頭,腳步輕快地移動,接住對方的回球,汗水從她的下巴滴落,閃著晶瑩的光。

她再次扣球,力道強得讓對手措手不及,隨即轉頭對曉晴說:「你再不理他,他可要急得在音樂會上拉錯弦了!」她的語氣帶著一絲促狹,像是想逗曉晴多說幾句,卻並未察覺遠處我的目光。

曉晴的臉微微一紅,搖頭道:「隨他去,我只想把合奏練好。」她的聲音清冷,卻帶著一絲不容置疑的堅定,像是將所有紛擾隔絕在外。

她揮拍回球,動作依舊不急不緩,彷彿比賽只是她與自己的對話。她的內斂與教養讓她像一泓靜水,即使被曉彤的火熱撩撥,也只是泛起淡淡的波紋,隨即恢復平靜。

我站在遠處,梧桐樹的影子遮住我的臉。曉晴的優雅像一種引誘,引開我心底的愧疚——剛才更衣室的行為,曉彤的觸碰,都像毒藥玷污了她的光。可我無法移開視線,她的每一個動作都像在召喚我,卻又提醒我她的遙不可及。

曉彤的活力則像一團火,燒得我心頭躁動,她的笑聲與曉晴的琴聲在我腦中交錯,讓我分不清是渴望還是痛苦,手指不自覺撫過口袋裡的襪子,茉莉香彷彿從布料中滲出,刺進我的鼻尖。濕潤的觸感,卻在提醒我不一樣的擁有。

張昊在場的另一邊,笨拙地喊著什麼,試圖吸引注意。他的存在像一隻嗡嗡亂飛的蒼蠅,刺得我拳頭收緊。

但看著曉晴與曉彤的對話,看著她們在陽光下的身影,我心底湧起一股扭曲的滿足感。襪子在我的口袋裡,曉晴的氣息屬於我,這是張昊永遠無法觸及的秘密。

我的嘴角揚起一抹冷笑,他再怎麼糾纏,也不會懂她的光,更不會有我的戰利品。這一刻,我贏了。




台燈的光冷白如霜,照得房間像一座無聲的牢籠。我坐在桌前,曉晴的襪子攤在筆記本旁,白得像月光,我握緊襪子,茉莉香從布料滲出,鑽進我的鼻尖,像她的呼吸貼著我的心口。


日記

2025年10月10日

操場上的畫面還在我腦中——曉晴的馬尾搖曳,優雅如舞;曉彤的笑聲像火,燒得我心頭躁動。襪子在我手裡,柔軟得像她的肌膚,這是我的戰利品,我的擁有。張昊那隻蒼蠅,永遠不會懂她的光,更不會有我手裡的這片月光。我贏了。

我好像開始不再質疑心裡的空虛。我好像找到了平衡的方法——曉晴的光救贖我,曉彤的火點燃我。我需要更多她的碎片,讓這份愛完整。襪子只是開始,不是結束。

但我也想要曉彤的溫度,她在教室後排的挑逗,她的薰衣草香像毒藥,讓我沉醉。我的愛慾要曉晴的純淨填滿,我的慾望要曉彤的火熱點燃。這不是背叛,是證明我愛得夠深,深到要用一切方式擁有她們。

這襪子讓我不再懷疑忠誠。曉晴是我的光,我要拿走更多的她,又或者更進一步的事…我需要更多,更多曉彤的觸碰,讓這份愛不熄滅。明天,我會再去更衣室,她的手帕、髮夾,都在等我。這些碎片會拼湊出我的曉晴,曉彤的火焰讓我活著。這是愛,不是病。我愛你。


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
小綠的沙龍
1會員
35內容數
歡迎來到我的創作世界!🔞 這裡有正經小說的深刻劇情,也有私密篇章的狂野幻想。我擅長在日常的縫隙中,編織讓你心跳加速的故事。 🔥連載中的故事: - 《字裡行間的妄想》:一本書,一場夢,現實與幻想交錯的極致體驗。 🈵已完結的故事: - 《牙科診所的秘密》:平凡診所內藏著不為人知的誘惑。 ㊙️即將登場:
小綠的沙龍的其他內容
2025/05/25
我靠著墊子,胸口起伏,試圖平復那股撕裂感。癱坐在墊子上,汗水順著脊背滑下,冷得像刀子割進皮膚。胸口起伏不定,心跳還在耳邊嗡嗡作響,像是被曉彤的溫度點燃,又被某種無形的鎖鏈拽回。 曉彤的笑聲還在我腦中迴盪,她的脆弱像火,燒得我心口發燙——她說不想一個人待著,說家裡冷得像冰窖,那一刻,我彷彿看到自己的
Thumbnail
可能包含敏感內容
2025/05/25
我靠著墊子,胸口起伏,試圖平復那股撕裂感。癱坐在墊子上,汗水順著脊背滑下,冷得像刀子割進皮膚。胸口起伏不定,心跳還在耳邊嗡嗡作響,像是被曉彤的溫度點燃,又被某種無形的鎖鏈拽回。 曉彤的笑聲還在我腦中迴盪,她的脆弱像火,燒得我心口發燙——她說不想一個人待著,說家裡冷得像冰窖,那一刻,我彷彿看到自己的
Thumbnail
可能包含敏感內容
2025/05/24
教室裡的空氣悶熱,窗外的陽光像碎金般灑在課桌上,卻照不進我心裡的陰影。我正低頭寫筆記,筆尖在紙上沙沙作響。突然,李曉彤舉手,聲音帶著刻意的虛弱:“老師,我不舒服,想去醫務室。”她的臉色蒼白得過分,額頭還誇張地捂著,像是隨時會暈倒。我偷偷瞄她,總覺得她眼底閃過一絲狡黠。 老師皺眉,掃視教室,目光落在
Thumbnail
可能包含敏感內容
2025/05/24
教室裡的空氣悶熱,窗外的陽光像碎金般灑在課桌上,卻照不進我心裡的陰影。我正低頭寫筆記,筆尖在紙上沙沙作響。突然,李曉彤舉手,聲音帶著刻意的虛弱:“老師,我不舒服,想去醫務室。”她的臉色蒼白得過分,額頭還誇張地捂著,像是隨時會暈倒。我偷偷瞄她,總覺得她眼底閃過一絲狡黠。 老師皺眉,掃視教室,目光落在
Thumbnail
可能包含敏感內容
2025/05/23
教室靠窗的角落像個被遺忘的島嶼,午後的陽光斜斜灑進來,落在課桌上,像曉晴的影子,溫柔卻抓不住。我低頭幫旁邊的李曉彤抄寫作業,筆尖在紙上沙沙作響,心思卻全繞著曉晴。她今天穿了白毛衣,袖口捲起,露出一截手腕,乾淨得像月光下的湖面。我偷偷抬眼,想捕捉她的側臉,卻不小心撞上曉彤的動作。 她蹺著椅子,後兩條
Thumbnail
2025/05/23
教室靠窗的角落像個被遺忘的島嶼,午後的陽光斜斜灑進來,落在課桌上,像曉晴的影子,溫柔卻抓不住。我低頭幫旁邊的李曉彤抄寫作業,筆尖在紙上沙沙作響,心思卻全繞著曉晴。她今天穿了白毛衣,袖口捲起,露出一截手腕,乾淨得像月光下的湖面。我偷偷抬眼,想捕捉她的側臉,卻不小心撞上曉彤的動作。 她蹺著椅子,後兩條
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
介紹朋友新開的蝦皮選物店『10樓2選物店』,並分享方格子與蝦皮合作的分潤計畫,註冊流程簡單,0成本、無綁約,推薦給想增加收入的讀者。
Thumbnail
介紹朋友新開的蝦皮選物店『10樓2選物店』,並分享方格子與蝦皮合作的分潤計畫,註冊流程簡單,0成本、無綁約,推薦給想增加收入的讀者。
Thumbnail
當你邊吃粽子邊看龍舟競賽直播的時候,可能會順道悼念一下2300多年前投江的屈原。但你知道端午節及其活動原先都與屈原毫無關係嗎?這是怎麼回事呢? 本文深入探討端午節設立初衷、粽子、龍舟競渡與屈原自沉四者。看完這篇文章,你就會對端午、粽子、龍舟和屈原的四角關係有新的認識喔。那就讓我們一起解開謎團吧!
Thumbnail
當你邊吃粽子邊看龍舟競賽直播的時候,可能會順道悼念一下2300多年前投江的屈原。但你知道端午節及其活動原先都與屈原毫無關係嗎?這是怎麼回事呢? 本文深入探討端午節設立初衷、粽子、龍舟競渡與屈原自沉四者。看完這篇文章,你就會對端午、粽子、龍舟和屈原的四角關係有新的認識喔。那就讓我們一起解開謎團吧!
Thumbnail
有一個老師,為了對三位學生做測驗,於是請甲乙丙三位學生分別坐在不同的空教室裡。甲教室的門被打開了,老師哼聲不斷的走進教室,嘴裡的冷哼聲沒有停過,甲學生聽了覺得很刺耳,覺得老師對他有所不滿,所以也用不爽的情緒冷哼回應。 接著換乙學生。乙教室的門被開了,老師一樣發出冷哼聲進教室,一邊走一邊哼。乙學
Thumbnail
有一個老師,為了對三位學生做測驗,於是請甲乙丙三位學生分別坐在不同的空教室裡。甲教室的門被打開了,老師哼聲不斷的走進教室,嘴裡的冷哼聲沒有停過,甲學生聽了覺得很刺耳,覺得老師對他有所不滿,所以也用不爽的情緒冷哼回應。 接著換乙學生。乙教室的門被開了,老師一樣發出冷哼聲進教室,一邊走一邊哼。乙學
Thumbnail
將畫面轉到導師辦公室。因為時間距離放學也有一段時間了,辦公室的老師們大部分都離開了,只剩下幾位老師在位置上工作,當中的一位老師特別醒目。 她有著一頭如精靈般的黑色短髮,搭配她充滿知性美的圓框眼鏡,以及親切待人的個性,甜美的嗓音,還有她散發的活力,為這冷清的辦公室,帶來一曙光芒。
Thumbnail
將畫面轉到導師辦公室。因為時間距離放學也有一段時間了,辦公室的老師們大部分都離開了,只剩下幾位老師在位置上工作,當中的一位老師特別醒目。 她有著一頭如精靈般的黑色短髮,搭配她充滿知性美的圓框眼鏡,以及親切待人的個性,甜美的嗓音,還有她散發的活力,為這冷清的辦公室,帶來一曙光芒。
Thumbnail
老師說寫有共通性的東西,讀者才會有共鳴,有共鳴才比較會有人看。 可我愛跟老師作對,就愛亂寫…… 夢,這種東西呢太個人了,不容易讓人共鳴。但是,讓我夢到了,我就想《它跟我有緣!我要把它寫下來!》…………
Thumbnail
老師說寫有共通性的東西,讀者才會有共鳴,有共鳴才比較會有人看。 可我愛跟老師作對,就愛亂寫…… 夢,這種東西呢太個人了,不容易讓人共鳴。但是,讓我夢到了,我就想《它跟我有緣!我要把它寫下來!》…………
Thumbnail
班級裡的學生來自四面八方。 這廝律己甚嚴,又有完美主義,師長稍給多一點期許,就會自行再對自己加倍奉還,弄得天天壓力山大,心焦身累! 那廂海闊天空,從不虧待自己,師長稍沒叮嚀些成績,就會自行滿山滿野不見人影,弄得可能三年下來拿不到畢業證書! 這廝和那廂全都混在同一個班裡,這到底該如何給他們"恰當
Thumbnail
班級裡的學生來自四面八方。 這廝律己甚嚴,又有完美主義,師長稍給多一點期許,就會自行再對自己加倍奉還,弄得天天壓力山大,心焦身累! 那廂海闊天空,從不虧待自己,師長稍沒叮嚀些成績,就會自行滿山滿野不見人影,弄得可能三年下來拿不到畢業證書! 這廝和那廂全都混在同一個班裡,這到底該如何給他們"恰當
Thumbnail
這本《怦然心動的文學課》介紹了三十多位服務於不同學校的國文老師,以學科為核心,從課文開展古今中外作品閱讀並融入各自生活經驗及關心主題,用創新想法設計課程,讓孩子參與同理、思考、歸納、分析、比較和反思學習的好書,帶領我們走進文學殿堂,開啟怦然心動的知性之旅。
Thumbnail
這本《怦然心動的文學課》介紹了三十多位服務於不同學校的國文老師,以學科為核心,從課文開展古今中外作品閱讀並融入各自生活經驗及關心主題,用創新想法設計課程,讓孩子參與同理、思考、歸納、分析、比較和反思學習的好書,帶領我們走進文學殿堂,開啟怦然心動的知性之旅。
Thumbnail
一天下午, 老師帶著小朋友們討論教室的角落—創作區。 對於創作區, 從幼幼班開始接觸的中班孩子們並不陌生。 只保持一顆充滿好奇的心, 想快快來探索一下自己的新發現。 老師:小朋友,你們知道這一區是教室的什麼區呢? 小朋友:創作區~ 老師:沒錯!那這個櫃子上有展示什麼?還可
Thumbnail
一天下午, 老師帶著小朋友們討論教室的角落—創作區。 對於創作區, 從幼幼班開始接觸的中班孩子們並不陌生。 只保持一顆充滿好奇的心, 想快快來探索一下自己的新發現。 老師:小朋友,你們知道這一區是教室的什麼區呢? 小朋友:創作區~ 老師:沒錯!那這個櫃子上有展示什麼?還可
Thumbnail
「來!同學們,課本收起來,準備考試。」老師語畢,坐在台下的學生,眼神黯淡的望向他,發出陣陣比夜還深沉的哀號,百思不得其解為何國文總是「好無聊」?
Thumbnail
「來!同學們,課本收起來,準備考試。」老師語畢,坐在台下的學生,眼神黯淡的望向他,發出陣陣比夜還深沉的哀號,百思不得其解為何國文總是「好無聊」?
Thumbnail
「額...如果只有一個同學的話,不如你說想聽什麼吧?」(笑) 「啊...阿哈哈...」(尬笑) 我們學校有三種主要的教學方式:Lecture、Tutorial和Lab。一般的tutorial都沒有學分可賺,理所當然也就沒有人會上。
Thumbnail
「額...如果只有一個同學的話,不如你說想聽什麼吧?」(笑) 「啊...阿哈哈...」(尬笑) 我們學校有三種主要的教學方式:Lecture、Tutorial和Lab。一般的tutorial都沒有學分可賺,理所當然也就沒有人會上。
Thumbnail
你走進教室, 無力的趴在桌上, 厭世的說: 「今天上課要做什麼」 情緒是會傳染的, 千萬別把特教老師想成: 總是雙手拿著彩球, 充滿活力的鼓舞學生。 最後,兩人一起厭世。
Thumbnail
你走進教室, 無力的趴在桌上, 厭世的說: 「今天上課要做什麼」 情緒是會傳染的, 千萬別把特教老師想成: 總是雙手拿著彩球, 充滿活力的鼓舞學生。 最後,兩人一起厭世。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News