——寫給那些正在懷疑、害怕，又仍在努力理解孩子的父母
最近看到一篇轉述一位母親的發文：
「男友是特殊教育老師，他說現在很多父母都說他們的兒子是 ADHD, 並且會讓小孩吃藥控制情緒。
在他認為，很多小孩，特別是男孩，其實根本沒有過動症的問題，他認為，以天性來說，男孩子本來就是精力旺盛，必須大量在戶外運動，例如打球、玩耍、與其他小孩互動大量消耗精力。
但是現在的父母，太多以忙碌為由，直接給男孩平版與TV game, 這些活動並不會消耗男孩的精力旺盛啊～」
這樣的說法，沒有人指控誰，也沒有說 ADHD 不該治療。
只是提出一個觀察角度：有些孩子，是不是也只是需要被理解，而不是被藥物標籤。
然而，很快就有自稱教育局前主管的人跳出來說：
「你男友專業不足、教學熱忱有問題，你這樣說會害孩子錯過黃金治療期。要不去請教某位教授，不然建議你刪除發文。」
對方沒有問：你男友到底看到了什麼孩子？用什麼方式陪伴？
他只拿出流程、制度和標準程序，將原本的聲音壓成一個「沒資格說話的人」。
語氣冷硬，彷彿作者是會毀掉孩子一生的邪教徒，對方是唯一知道真相的光明使者。
當你試著提問，卻被「專業」掐住喉嚨
你鼓起勇氣，終於開口了——
「我只是想知道……我兒子會不會其實只是比較活潑？真的需要吃藥嗎？他有時候只是……很想動來動去而已……」
對面是一張看似溫和的臉，開口卻是毫不留情的語氣：
「請問妳是專業人員嗎？妳知道ADHD錯過黃金治療期會導致什麼後果嗎？
妳知道妳這種想法，可能會耽誤孩子的一生嗎？
妳兒子如果在學校出狀況，是不是又要怪老師教不好？
妳如果不信，就去問某某大教授，看他怎麼說。不要自己亂想。這不是你能決定的事。」
你想解釋，但每句話都像提前被預判、反駁、貶低。
你不是在對話，你是在接受判決。你不是在尋求協助，你是在接受糾錯。
你感覺自己的疑問變成一種犯罪。
你發現：在這場對話裡，你什麼都不是。
你不是專家，不是老師，不是研究者，你連提出觀察的資格都沒有。
你只有一個身份——「會害孩子的家長」。
所以你閉嘴了。
你決定回家繼續給藥，不再多問。
因為這社會最容易相信的話，是說得夠大聲的那一句。
哪怕它不懂你的孩子。
我知道，你有時候感到無助，也會懷疑自己
你不只是想當一個「稱職的家長」，更想成為那個理解孩子、陪伴孩子、讓他自由成長的人。
你害怕，害怕選錯了路，害怕藥物的副作用，也害怕忽略了孩子內心的聲音。
這些感受，我看得見，也願意相信。
沒有人生來就懂得當家長，每個人都是在摸索中前行。
你的焦慮，證明你有多愛你的孩子，有多在乎他的一切。
在這個充滿標準與規則的世界裡，請記得：
你是孩子最深刻的那份安全感，是孩子願意回頭的港灣。
哪怕外界有多少噪音，多少「權威」的大聲說話，你對孩子的愛與觀察，永遠是最獨特、最真實的力量。
所以，當你懷疑，當你困惑，不要害怕發問，也不要害怕去尋找屬於你和孩子的路。
你不是孤單的，我們都在這條路上同行。
給自己多一點耐心，也給孩子多一些自由與包容。
或許這就是，我們最好的「黃金期」。
