很多文章寫說2/5人雖然大多時間是在自己的世界裡面,卻很容易受到他人召喚;而我發現,確實相較於別的同學,我更容易被長輩召喚,或者應該說邀請。
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有所思,有所感∣一隻自由靈魂的貓
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與我一起探尋自我,在思考與感悟之間找到成長的方向。
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2025/07/02
火海合相的解析與個人體悟分享,探討個人在想像力、創造力與行動力之間的掙扎與平衡,並鼓勵讀者探索自身的可能性。

2025/07/02
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2025/06/21
今天忽然突發奇想,請ChatGPT猜猜我的四箭頭是哪種類型。
先說結論,雖然沒有全對,但是頗有一定的準確度,且背後的理由說明得很合理。

2025/06/21
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2025/06/15
在十二種人生角色之中,1/4、4/1、2/5、5/2、3/6、6/3是所謂的「和諧人生角色」。不過,為何相差3條的人生角色,就是和諧人生角色?
2025/06/15
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早自習、
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有時連續數天,
有時斷斷續續數天。
有時是自己班的同學而已,
有時還有其他班的同學,
有時還有其他年段的學長姐!
有時很小群,
有時很大群。
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。

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今天去學校當志工
因為是大學生的招生說明會,所以來的人真的很多。
我們分兩組,每組至少六個人在加兩個組長,然後我們早上九點就到了。
因為是連假的禮拜日,老師看到人全到齊很驚訝「好感動大家都有出席。」
然後簡單說明一下要幹嘛就各自帶開了。
我們就開始場佈,搬這個、貼那個,時間很快就過了。

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《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。

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最近有講述過,我們可以在大二的時候有轉系考試,離開的人有非常多,
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說實在的也沒有幾

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這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。

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