接力比賽有這麼一個傳說...
回想一下國小國中時，跑大隊接力的你，有發生過這種事嗎…？
臨運動會的那幾週，各班加緊馬力，練習得如火如荼。一次，和和在聯絡簿上畫了練習傳棒時的情形。老師熊熊想起過去參加大隊接力的經驗，不知道為什麼比賽結束時拿到的借力棒顏色都會跟原定的不同？？？但都可以順利完成比賽？？？
甚至有發生過中途接錯棒，但最後又回到原隊的選手手上...
大隊接力的其一不可思議，
不只國小，就連國中生也會。
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2025/07/30
就是要塗鴉迎來第二季啦！這一季是接著五年級上學期後，五下聯絡簿上的互動喔！來看看這一學期孩子們都跟唯哞老師在畢蝦咪ㄇㄤˋ吧🤓
學期初，亮亮畫了一個簡易的小八，想看看老師有什麼反應？
不用說，老師怎麼可能會讓你失望呢😎
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2025/07/29
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2025/05/07
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不過不瞞你說，每到晨讀時間，總有幾個孩子會發呆，不知道要做什麼，畢當畢塞。要怎麼讓這樣的孩子能不要浪
2025/05/07
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邊做操邊面面相覷
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在生活作息、飲食習慣、心理狀態等方方面面的調整，回過頭看看，能夠把一件事堅持了十幾年，是不是真的是喜歡早已不太重要
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隨著階段性的發展，以及畢業班特有的蒲公英家小鐵人活動，
大班的孩子需要讓自己熟練兩輪腳踏車的騎乘囉！
除了早會運動能夠接觸以外，這兩週的時間我們將這個項目融入本週目標，
每天練習騎三圈～經過時間的累積也能夠一點一滴地達成目標！
襄涵：「老師，我昨天騎小台的，我今天有練習大台的哦！」
春
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一日之計在於晨，早會結束後孩子們意猶未盡的
想要再動一動，於是…
老師：還有想要再一起跑跑的舉手。
幼兒：（幾乎全部一同）
老師：跟著老師一起唸1、2！
幼兒：1、2！
老師：很棒！很有精神！那我們要開始準備跑啦～跟著老師
一起哦！出發～1、2！1、2！
幼兒：（邊跑邊
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已有多年運動經驗的大班孩子，除了平時的早會運動習慣以外，
在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動，
像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧，
也隨著經驗越來越進步；從一開始的需要教導，
到現在可以靈活運用各項器材，都顯現了孩子們的進步。
而最近大家的挑戰是
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