多益閱讀中，關係代名詞是建構長句的核心工具。它能將兩個簡單的句子合併，提供更豐富的資訊。掌握關係代名詞的用法，能讓你快速辨識句子的主幹與修飾語，大幅提升閱讀速度！
今天，我將為你拆解關係代名詞的用法，特別區分它在子句中扮演「主詞」還是「受詞」的角色，讓你從此告別「長句恐懼症」！
1. 關係代名詞作「主詞」
當關係代名詞在子句中取代主詞時，它的後面會直接接動詞。
- Who (修飾人)：
- 例句：
The client**who** submitted the complaintis a frequent customer. - 解析：這裡的
who是子句who submitted the complaint的主詞，後面直接接動詞submitted。
- 例句：
- Which/That (修飾事物)：
- 例句：
The new system**that** saves us a lot of timewill be launched next month. - 解析：這裡的
that是子句that saves us a lot of time的主詞，後面直接接動詞saves。
- 例句：
2. 關係代名詞作「受詞」
當關係代名詞在子句中取代受詞時，它的後面會接一個完整的主詞和動詞。在口語或非正式書信中，受詞關係代名詞可以省略。
- Whom/Who (修飾人)：
- 例句：
The supervisor**whom** we met yesterdayis in charge of this project. - 解析：這裡的
whom是子句we met yesterday的受詞，後面接完整的主詞we和動詞met。在多益中，whom較正式，也可以用who取代，甚至省略。
- 例句：
- Which/That (修飾事物)：
- 例句：
The report**that** we submittedneeds some revisions. - 解析：這裡的
that是子句we submitted的受詞，後面接完整的主詞we和動詞submitted。
- 例句：
3. Whose：表示「所有」關係
whose 表示「...的」，後面通常會接一個名詞，一起作為子句的主詞或受詞。
- 例句：
The team leader,**whose** proposal was approved, received a bonus. - 解析：
whose表示所有格，whose proposal意為「他的提案」，作為子句的主詞。
此外，關係代名詞的用法特別區分限定用法與非限定用法，讓你從此告別「長句恐懼症」！
1. 限定用法 (不加逗號)
這種用法是關係代名詞最常見的形式，它用來限定或定義前面的名詞，告訴我們是「哪一個」人或事物。如果拿掉這個子句，句子的意思會不完整。
- Who (修飾人)：
- 例句：
The client **who** submitted the complaint is a frequent customer. - 解析：
who submitted the complaint這個子句定義了是哪一位客戶。拿掉這段，就不知道是哪位客戶了。
- 例句：
- Which/That (修飾事物)：
- 例句：
The new system **that** saves us a lot of time will be launched next month. - 解析：
that saves us a lot of time這個子句限定了是哪一套新系統。
- 例句：
多益小撇步： 在限定用法中，
that可以取代who和which。同時，當關係代名詞在子句中作受詞時，也可以省略。
The report **(that)** we submitted needs some revisions.
2. 非限定用法 (要加逗號)
這種用法是用來提供額外資訊，即使拿掉這個子句，句子的意思仍然完整。它通常用於描述一個獨一無二或已經明確的名詞。
- Who (修飾人)：
- 例句：
Mr. Smith, **who** is the CEO, will attend the meeting. - 解析：
who is the CEO只是補充說明Mr. Smith的身分，即使拿掉，句子Mr. Smith will attend the meeting.也依然完整。
- 例句：
- Which (修飾事物)：
- 例句：
The new factory, **which** cost a fortune, will increase our production. - 解析：
which cost a fortune只是補充說明新工廠的成本，不影響主句The new factory will increase our production.。
- 例句：
多益大重點： 在非限定用法中，只能使用
who或which，不能使用that。這也是多益文法題中常見的陷阱！
多益關係代名詞實戰練習題 (10 題)
- The employee, _______ worked overtime last week, received extra compensation. (A) who (B) whom (C) whose (D) which
- The new policy, _______ the management approved, will be implemented next month. (A) who (B) which (C) whom (D) whose
- The company, _______ headquarters is located in Tokyo, is expanding to Europe. (A) that (B) which (C) whose (D) its
- We are looking for a candidate _______ can handle complex projects independently. (A) whose (B) whom (C) which (D) who
- The product catalog, a copy of _______ was sent to you, contains all our latest items. (A) who (B) which (C) that (D) what
- The customer, _______ we spoke with earlier, has confirmed their order. (A) who (B) which (C) whose (D) whom
- The report, the findings of _______ are very promising, will be presented at the board meeting. (A) which (B) whose (C) that (D) who
- The team leader, _______ enthusiasm is highly contagious, has motivated everyone. (A) who (B) that (C) whose (D) which
- The manager gave the award to the employee _______ he believed deserved it the most. (A) who (B) whose (C) which (D) whom
- The updated manual, _______ provides detailed instructions, is available on the company intranet. (A) who (B) whom (C) whose (D) which
答案與解析
- 答案：(A) who
- 解析：who 修飾 The employee（人），且在子句中作主詞，後面直接接動詞 worked。
- 答案：(B) which
- 解析：which 修飾 The new policy（事物），且在子句中作受詞，後面接主詞 the management 和動詞 approved。
- 答案：(C) whose
- 解析：whose 表示所有格，whose headquarters 意為「其總部」，修飾 The company。
- 答案：(D) who
- 解析：who 修飾 a candidate（人），且在子句中作主詞，後面直接接動詞 can handle。
- 答案：(B) which
- 解析：a copy of which 意為「其中一份」，修飾 The product catalog（事物）。
- 答案：(D) whom
- 解析：whom 是 who 的受格，用來修飾 The customer（人）。由於子句中 we 是主詞，故需要受格 whom。
- 答案：(A) which
- 解析：the findings of which 意為「其發現」，修飾 The report（事物）。
- 答案：(C) whose
- 解析：whose 表示所有格，whose enthusiasm 意為「其熱情」，修飾 The team leader。
- 答案：(A) who
- 解析：who 修飾 the employee（人），在子句中 he believed 是一個插入語，who 仍是 deserved 的主詞。
- 答案：(D) which
- 解析：which 修飾 The updated manual（事物），且在子句中作主詞，後面直接接動詞 provides。
