安排課表這件事情，相信是開學前教學組最大的事件之一，課表有太多變動的因素需要被考慮，例如，某個科目的老師被安排做導師或行政，導致授課鐘點下降，需要安排其他同科老師，才能維持該科目有老師能夠授課，或是，校內課程會有場地不足的問題，要安排好課程避免衝突使用場地，這樣場景最容易在體育課、電腦課程出現，所以，因為有很多的人為變因，能夠資訊化的地方不多，因此，找了一款彈性度較高的排課軟體使用，FET Timetable，解決安排課表的問題。
軟體介紹
FET Timetable是一個開源軟體，主要就是解決學校的課表問題，軟體可以跨平台使用，以我為例，主要都是在Mac OS上執行軟體，沒有遇到太大問題。
這套軟體有中文介面，也有提供一些範例，讓我們在使用軟體前，可以先確認效果，是否符合需求。
排課規則
在使用軟體前，要先釐清排課的規則，這樣才能更快地把排課的設定寫入，以下提供幾個規則參考。
1.確認教師的導師職務，有助於在規則建立時，盡可能排開下午第一節的課程，讓導師有機會充分休息，也可以將禮拜一的第一節課安排給導師，通常可以讓導師確認班上上週的作業或其他交代事項的狀態。
2.主管的課程安排，例如，總務主任可能在每週四會有固定的會議，盡量在禮拜四那天不安排課程，這樣可以減少排課後，老師需要做調、代課的調整。
3.強制性的課程，例如，校內技藝班的時間需要綁定社團時間、校內特教抽離的課程需要與原班同時段...等。
排課規則越清楚，則能產出理想課表的可能性越大，因此，儘可能的盤點課程規則，這是很重要的一步。
輸入課表資料，產生課表
規則建立後，就可以在軟體中建立資料，這裡需要額外撰寫操作介紹，這裡簡單說明，軟體中需要建立的資料有以下幾個：
基本資料、學科、教師、學生、空間
基本資料：授課時間的區間、每個禮拜上幾天課...等
教師：校內教師的名字，例如：張曉明、胡大名...等
學生：學生有哪些，例如：一甲、一乙、一丙...等
學科：授課科目，例如：國文、英文、數學...等
空間：課程會在哪裡上課，例如：一甲教室、電腦教室、飲調教室、活動中心、操場...等
活動：透過上述資料，可以很清楚的建立活動，例如：張曉明在一甲教室教授一甲學生國文課程、胡大名在活動中心教授一乙的學生體育課程
版本控制
課表產生後，為了方便組長及主任瀏覽，也為了保證每一個修正後的課表可以有備份檔案，這時候透過Github去做本版控管是最好的做法，同時，目前產生的課表資料屬於靜態網頁（html,css），Github Page就可以讓使用者直接線上瀏覽這些檔案。
蘭嶼高中的草擬課表
題外話，這些靜態網頁資料是由FET Timetabl產生，我們只需要把檔案（xxx.fet,輸出資料夾）完整的上傳到Github即可。
Google App Script
由於教務主任及教學組長容易閱讀的資料格式與FET Timetable不符合，他們總是需要先做手動排版修正，調整成適合的格式，為了改善這一個不便利性，透過Google Sheet搭配Google App Script讀取FET Timetable產生的Xml檔案，並將其自動轉換成符合教務主任及教學組長容易閱讀的格式，這樣的設定又離資訊化邁前一大步。
蘭嶼高中課表規劃流程
小小結論
即便有了排課流程的改善，但是最難的還是在人，排完的課表，即便教務主任跟教學組長都確認沒問題，但是總是會有老師針對自己的課表想要再做些優化，例如，蘭嶼高中因為地處離島，有些老師就希望禮拜五下午或禮拜一早上能夠有多一點的空堂，這樣就容易增加回大島的時間，但是，很多時候很難這樣規劃，所以老師們就會開始看課表做兩角、三角甚至四角的調課，排課，真的不是把資料輸入系統後，就可以完成的一件簡單事情。
