EP040 原生家庭的傷,如何被溫柔接住

更新 發佈閱讀 13 分鐘

你有沒有這樣的經驗?

明明已經長大、工作多年,甚至成家、也為人父母了。

有時,伴侶的一句調侃,父母的一段嘮叨,或是同事一個不經意的行為,就能瞬間讓你破防,掉進情緒的漩渦,即使理智上你知道「他們不是故意的」。


第20集時曾經分享過,15歲時父親過世,母親獨自扛起家庭重擔,因身心俱疲而容易情緒化。常常她會說:「我為誰辛苦為誰忙,還不是為了你們兄弟三個!」那時的我,面對她的激動與煩躁,心中感到憤怒、委屈,同時感到被指責與內疚感,心中隱藏的信念是:「母親的痛苦是我們兄弟造成的」。情緒被壓抑在心中,就這樣經過了許多年。等到為人丈夫,在面對太太因孤獨或被忽略而產生的負面情緒時,我也會升起憤怒,心裡也感覺被指責,卻也不自覺地壓抑、隱忍下來。即使在理智層面,我知道太太表達情緒只是希望被理解、被關注,即使這些年經過內觀與心理諮商的學習,但心中自動浮現的情緒仍然清晰,三十多年過去了,這個印記依然還在,只是強烈程度降低,出現頻率減少。

長大後會發現,真正難解的不一定是關係的難題或現實的複雜,而是來自原生家庭的糾纏。那些未被理解、未被回應、未被安撫的塵封往事,會在我們人生的不同階段,以不同的樣貌反覆再現。

這一集,我們一起聊聊——原生家庭的創傷,要怎麼放下?

怎麼讓那些曾經困住我們的過去,慢慢鬆開,讓心能自由一點、輕盈一點,多一點擁抱幸福的空間。

 

認識「原生家庭創傷」——不是責怪,而是理解

「原生家庭」從人生一開始就影響著我們,也留下了最深遠的烙印——它塑造了我們怎麼看自己、怎麼看他人,也影響了我們怎麼去愛、怎麼處理衝突。「原生家庭的創傷」,並不一定都來自劇烈的暴力或虐待,以下有四種常見的狀況:

第一、我不值得被愛:如果從小經常被批評、被比較、被忽略,我們長大後可能把那種「不夠好」的聲音內化為自我懷疑。成年後,總覺得要做到「完美」,才覺得有資格被愛或被肯定。或是難以接受他人讚美,容易自我貶低,對失敗極度焦慮並害怕冒險。

第二、我不能自由表達情緒:如果父母經常壓抑情緒,或是限制孩子表達情緒,孩子就會學會「情緒是危險的、是不應該的」,長大後也不敢或不願表達。反之,若父母過於情緒化,孩子為了生存會習慣壓抑情緒。長大後,可能懼怕衝突而不敢說「不」,選擇逃避,或是對他人的情緒過度防衛,過度反應,容易失控,甚至暴走。

第三、我是不安全的:若從小生活在高壓、混亂、不可預測、衝突頻繁等缺乏安全感的環境,孩子容易發展出「過度控制」或「放棄掌控」的傾向。成年後,可能過度負責,凡事想掌控,進而對失控狀況過度焦慮。或是走端極——凡事順其自然,不敢承擔決定,也不願意負責任。

第四、無法與他人建立親密關係:在家庭裡,孩子透過觀察,學會「親密關係」是什麼樣子。如果家庭關係疏離、冷漠,或不對等、互不尊重,孩子可能在成年後重覆那種「不平衡」。也許過度依附,在關係裡總想「討好」對方,或是走向相反,過度疏離,與伴侶刻意保持距離,害怕靠近。

我們的出生不能選擇,父母也不一定有機緣可以習得教養子女的方法,畢竟他們也受到上一代家庭與時代背景的影響。但原生家庭不是宿命,而是起點,它是我們「看見自己」的鏡子。當我們能溫柔地回看,了解那些童年經驗怎麼塑造了現在的自己,就有機會能重新選擇:不再用父母的方式對待自己;不在關係裡重演老劇本;不再被「曾經的傷痛」綁住「當下的幸福」。


放下的第一步——看見「內在小孩」

你可能會想:「要怎麼放下?道理我都明白,但就是做不到啊!」

我看過一本書,裡面有句話我很認同:「真正的放下,是先看見。」

在長大的過程中,我們學會了理性、堅強、自我控制,但你可以想像在我們的心裡,住著一個「內在小孩(Inner Child)」。這個孩子也許曾被忽略、被誤解、被責怪、被迫長大,而這個孩子正等待被你看見。

John Bradshaw是最早將「內在小孩」帶入大眾視野的心理學家。他認為:「每個成年人心裡都住著一個受傷的孩子,那是你內心尚未被接納的部分。」 「內在小孩」代表著早年被壓抑的情感與未被滿足的心理需求。這部分的我們,並不會隨著年齡消失,而是以更隱微的方式影響我們的情緒與行為。

當我們在生活中被某個情境觸發——

比如被主管否定、被伴侶誤會、被他人輕視——你會不自覺極力討好或突然爆炸,

那不一定是「現在的你」在起反應,

也許是那個「內在小孩」在吶喊、在反抗:「你為什麼不喜歡我?」、「你怎麼又不理我了?」、「你憑什麼這樣對我!」

我30多歲時,因婚姻與工作緣故,長住在上海。每次回台灣看望母親,沒待多久,只要母親一開始碎唸,就不想聽,開始覺得煩躁。我現在50多歲、母親也80多了,她現在由於中度失智,對過往的種種早已遺忘,無法像過去一樣嘮叨。有時我看著她,會浮現曾經相處的畫面,也回憶起過往心中的感受,其實,那些煩躁,或許不是針對媽媽當時說的話,而是來自小時候無數次想說卻不能說、也不敢說的委屈。

看見內在小孩,允許自己去感受那個當下——沒有責備,也不用逃避,只是帶著慈愛並溫柔的陪伴著。


療癒的三個步驟——覺察、接納、陪伴

很多人會對自己說:「都過了這麼久了,我為什麼還走不出來?」

真正的療癒,不是一條筆直的快車道,而是一段曲折的旅程。

你可能覺得已然釋懷,但某天又被一句話刺中胸口。那不是退步,而是再一次看見的機會。


以下三個步驟,可以幫助你慢慢走出舊傷的迴圈。


1️⃣ 覺察:察覺那些被觸發的經驗

留意自己在哪些情境,特別容易被「戳到」。

有時是一句話、有時是一個眼神,或是對方的某個行為。

當情緒被觸發時,不要急著壓下來或否定它,先設法讓自己安定下來,並尋找一個安心的環境且不受打擾的時間。即使在沒有專業助人者的陪伴下,仍可以嘗試自我對話,引導自己從「當下的困擾」回溯到「過去的印記」。對於以下引導提問,你可以閉上眼睛感受後,先用聲音回答出來,然後再用紙筆寫下來:

  • 我剛剛的情緒是什麼?(舉例:焦慮、害怕)
  • 這個情緒在我的身體的哪裡?(舉例:喉嚨緊緊的,胸口悶悶的)
  • 當我感到委屈時,這個感覺回想過去什麼時候的自己?那時候的場景?有什麼畫面、聲音或臉孔?(舉例:父母外出應酬,把我一個人被關在家裡)
  • 如果這個情緒有個年齡,它幾歲?(舉例:五歲)

這樣的覺察,讓我們有機會把無意識帶回意識。


2️⃣ 接納:接納浮現的內在小孩

當內在小孩浮現後,此時的關鍵是與他建立安全連結。我們可以閉著眼想像那個孩子的樣子、所在環境、神情,並嘗試與他靠近、與他對話。

  • 請你看看那個五歲時被父母獨自留在家中自己,他現在在做什麼?
    (舉例:他守在窗前,一個人流眼淚,著急又無助的哭泣著)
  • 他在擔心什麼?或害怕什麼?或生氣什麼?
    (舉例:他害怕父母一直不回來,他擔心媽媽以後都不愛他、不要他了)
  • 有什麼話,是他想說卻一直沒有機會或勇氣說出來的?
    (舉例:我不要一個人留在家裡,我感覺好孤單、好害怕)

當我們把早年被壓抑的情感,以及未被滿足的心理需求外化,才能真正的看見並如實的接納。這個階段常會有情緒釋放,請讓它自然流動。我們要做的是感受這些情緒,但不要被它們淹没。如果太強烈、自己感到有點難以承受時,可以先停下來,做幾次深呼吸,感受它們在身體的位置。如果聽眾感興趣,可以回頭聽我們第9集中所提到的STOP原則。


3️⃣ 陪伴:陪伴內在小孩,回應曾經的錯失經驗

最後一個步驟,是以「成人自我」來重新回應當年被忽略的自己。

  • 那時很孤單、很害怕的五歲時自己,經歷這些真的很不容易,有什麼是他很希望被人看見的?
    (舉例:他希望被人看見心中的恐懼,恐懼被父母遺棄,他希望有人知道他需要陪伴)
  • 那個五歲守在窗前、正在哭泣的自己,它最想要的是什麼?
    (舉例:他想要被媽媽抱著,被允許哭泣,被溫柔的對待)
  • 如果現在已經成年的你,走過去、蹲下來看著這個孩子,你想對他說什麼?
    (舉例:這不是你的錯,現在的你是安全的,你可以讓難過出來,我很願意陪伴你… )

當下的我們,早已不是那個弱小、無助的孩子,也完全有能力照顧自己、愛自己。只是,人的內在有許多部分,有成年的我,也還住著兒時的我;有堅強的,也有脆弱的;有理性的,也有矛盾的;這些部分都是真實的,也不會憑空消失。療癒的關鍵,不在於急著改變,而在於我們怎麼回應。幸福,從來不是沒有痛,而是我們願意真誠的、慈愛的對待自己,學習接納每一個部分並與它同在。

如同心理學家Carl Rogers所說:「當我真誠地接納自己如其所是時,我才能改變。」


面對「錯失經驗」——學會接住那些來不及

有一種痛,叫做「來不及」。

來不及說出口的愛、來不及修復的關係、來不及擁抱的那個人。


我的父親是個非常沉默的人,卻極有責任心,他的晚年在病痛之中度過,卻仍強忍著不適外出開車養家糊口,直至急症離世。他從沒有用說的,但一直都是默默的用行動對家人表達愛。我直到四十歲、學習教練與心理諮商後,才開始學會表達情感。如果可能,我願意此刻在父親面前擁抱他,並告訴他:「爸爸,謝謝你為我所付出的,我一直都知道你用你能夠做到的方式來愛著我,也想讓你知道,我也愛你。」

每個創傷背後,都有這樣的「錯失經驗」。當我們把這些被放逐的錯失經驗帶回意識,開始理解他們、陪伴他們,我們會被深深的感動,堅固、用力的部分會開始鬆動,內心變得柔軟,這也是轉化與整合的開始。以下提供幾個面對錯失經驗的方法:

1.       內在對話:閉上眼,想像你面前坐著小時候的自己。運用前面分享的覺察-接納-陪伴的三步驟與引導語句,與內在小孩對話,並把這些內容錄下來或寫下來。

2.       寫一封信:寫信給當年的自己,用文字表達理解與支持。你可以寫下「這不是你的錯,現在的你是安全的,你可以讓難過出來,我很願意陪伴它,你值得被愛」,這樣的語句,帶著關懷與慈愛,能讓情緒流動,也讓錯失經驗的自己被滋養。

3.       建立人際界限:有了界線,情感才能自在地流動,關係才有呼吸的空間。界線可以建立安全感,避免類似的情景重覆觸發情緒,而造成創傷經驗延續甚至強化。如果聽眾對建立界限感興趣,可以回頭聽第21集的內容。

4.       遊戲或活動:童年最歡樂的回憶常常是遊戲,而遊戲也代表一種安全、自在的表達空間。英國精神分析師Winnicott 認為,孩子透過玩耍,探索真實世界與內心世界的界線。成人若能重新進入遊戲狀態,就能重新接觸被壓抑的真實自我。我們可以選擇自己喜歡的方式,也許是出門玩樂或玩桌遊,也許是畫畫或玩黏土,唱歌或舞蹈,重新連結那份「我只是想開心」的童心。內在小孩代表的不只是創傷,也象徵純真、創造力、與愛的源頭。當我們允許自己玩耍、創作、歡笑時,其實是在回到「生命最原本的狀態」——純粹的存在與喜悅。

如同我的哈克米老師Rob所說:「當我們學習提供自己之前渴望的滋養後,生命會變得輕鬆與順利,能夠較不費力的生活,輕易享受更多喜悅,我們可以更自在的面對生命帶來的下一個挑戰。」


🧭 小結:療癒,是回家的旅程

節目到了尾聲,今天我們分享了四點:

1.       「原生家庭的創傷」不一定來自於暴力或虐待,有四種常見的狀況

2.       放下不是遺忘,而是願意看見等待被看見的內在小孩。

3.       療癒的三步——覺察、接納、陪伴。

4.       面對錯失經驗,藉由對話、書寫或遊戲,去了解、照顧,並滋養它們。


本週的實踐行動,想邀請你做一個小練習:

📔 拿出一張紙,寫下——「我曾經最希望父母對我說的話是什麼?」,可以不用理性思考,以直覺帶著感受,自由書寫。接著,請你閉上眼睛,安靜下來,對小時候的自己說出這些話。


放下創傷,是一趟回家的旅程。

不是回到父母的家,而是回到自己的心裡。

當你能擁抱那個受傷的小孩,那就是療癒的起點,也是幸福的延伸。

我們下集見。


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這裡,把目光回到內在,发掘屬於自己的幸福之路 幸福,不是結果,而是能力 只要願意,每個當下,試著靠近更真實、更溫暖的自己 每集的主題,可能是一個故事、一個觀點、一本書、一部電影、一則簡單的小練習 幸福的力量,不在於知道得多,而在於願意改變一點 從現在起,一起練習做自己的幸福教練
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