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行銷自學筆記 1-5|為什麼使用者永遠不理性?(工程師必懂的行為經濟學)

更新 發佈閱讀 5 分鐘

如果你是工程師,

你一定對「系統可預測、流程可控」這件事非常依賴。

但一旦進入行銷領域,

你會瞬間感受到世界變得混亂又不可解。

明明內容寫得很好,

沒人看。

明明邏輯講得清楚,

沒人收藏。

明明方案比競品強,

客戶還是選別家。

這時候工程腦會開始困惑:

「為什麼使用者不照規格跑?」

原因只有一個:

使用者不是理性的。 而行為經濟學,就是理解“人類如何不理性”的工具。


🔍 **① 工程師以為人會「依照資料」決策

但人類其實依照「情緒、預期、損失恐懼」決策**

你以為的使用者行為:

Input data → Compute → Make decision

實際上的使用者行為:

Emotion → Bias → Shortcut → Action

人類大腦不是計算機。

它是一台:

  • 優化速度
  • 省力
  • 避免風險
  • 優先感覺
  • 不喜歡不確定
  • 討厭麻煩

的生物演算法。

它追求的是效率,不是正確性。


🔥 ② 人不會追求最佳解,只追求「夠好、不麻煩、不會後悔」

工程師喜歡 optimal solution。

但使用者只需要:

  • 看起來合理
  • 沒有壓力
  • 沒有風險
  • 不需要花腦力
  • 不會做錯

這叫 Satisficing(滿意即止)

這也是為什麼:

  • 內容太深 → 跳出
  • 選項太多 → 不選
  • 方案太複雜 → 拒絕
  • 太理性 → 失去注意力
  • 太抽象 → 懶得想

不是因為你不好,

而是因為你太花他腦力。

工程師常犯的錯是:

以為別人跟你一樣願意動腦。

但大多數人追求的是 cognitive ease(認知省力)。


🧪 ③ 心理學裡的「系統1 vs 系統2」= 行銷最重要的工程概念

Daniel Kahneman 的「System 1 / System 2」理論,

我用工程語言翻譯成:

System 1 = 自動執行、低延遲、高頻判斷(快取) System 2 = 有意識、耗能、需要算力(CPU)

大多數使用者的行為都來自 System 1:

直覺、習慣、情緒、不假思索的反應。

而 System 2 幾乎不會被啟動,除非:

  • 有風險
  • 有高報酬
  • 有重大決策
  • 有強烈動機
  • 有足夠信任

所以你的內容只要讓使用者「需要啟動 System 2」,

他就會關掉視窗或直接跳出。

這就是為什麼行銷要:

  • 降低認知負荷
  • 減少專業名詞
  • 不要一次塞太多資訊
  • 先講重點再講邏輯
  • 把訊息壓縮到最容易理解

因為你要避免讓對方切換到 System 2。


🧱 ④ 人類更怕損失,而不是追求利益

這是行為經濟學裡最重要的法則之一:

Loss Aversion(損失趨避)

用工程角度講就是:

負效用 > 正效用

這會造成:

  • 明明功能很好 → 但「怕麻煩」就拒絕
  • 明明內容有價值 → 但「怕浪費時間」就跳出
  • 明明方案便宜 → 但「怕踩雷」就不買

使用者常常不是要最好的結果,

而是要不會後悔的結果

你要讓他覺得:

採取行動的風險,比不行動的風險更低。

否則他就停在原地。


🧠 ⑤ 因為人不理性,所以行銷不是在講道理,而是在設計行為

工程師容易以為:

「只要講清楚,大家就會理解。」

「只要邏輯完整,大家就會認同。」

「只要證據充足,大家就會採用。」

這些在行為科學都不成立。

因為人不是照規格書運作的。

人是照「能量成本」運作的。

所以行銷必須設計:

  • 情緒入口
  • 低摩擦的閱讀體驗
  • 順序正確的資訊流
  • 先感受再理解的敘事
  • 容易理解的比喻
  • 讓對方覺得自己不會做錯
  • 讓決策變簡單的結構

行銷不是操縱,

行銷是 讓人願意前進,而不是被迫前進。


🔚 下一篇會進入:認知負荷(Cognitive Load)=內容的複雜度參數

既然使用者不是理性的,

那內容該具備什麼條件,

才能讓 System 1 也能「順利理解」?

下一篇會用工程語言拆解:

  • 複雜度
  • 訊息密度
  • 理解成本
  • 中間 latency
  • 認知流量帶寬

讓你看見「好內容為什麼容易讀」,

它的底層結構其實很工程。


反思小問

如果你把讀者的行為看成一個「省能模式的系統」,

你覺得你的內容在哪一段會讓對方「耗能」?

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CJ's workshop
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這裡記錄我在 SEO 寫作與學習設計上的實驗。從行銷結構到思維訓練,每篇文章都是一次輸出練習,也是對學習方法的回顧。希望透過長期書寫,讓寫作變成自我成長的工具,讓知識在現實中產生複利。
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