用「親身經歷」學會公平?一場父子壓制大戰的親子教育省思

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星期日一早,先生跟9歲長子「大戰」-----肉搏與壓制,為什麼呢?只為了要教育一些觀念,用說的說不通,只好實地演練。

時間切到稍早時分,一早還未醒,就聽到6歲次子的慘叫聲,如殺豬般呼嚎不斷。經過了解,才發現他們在玩「大戰」,但因為體型的關係,弟弟只有被壓的份,於是一場「大戰」演變為欺負。

遇此情事,先把兩人叫過來,跟他們一一勸說。

第一步:口頭勸說內容

----勸說長子:這是不公平的比賽,你與弟弟體型差距10公斤,你當然會贏,這樣會變成欺負。

-----勸說次子:你有沒有發現,你都輸,佔不到上風?這時候你就要知道逃了啊,會骨折、受傷。

但長子不聽,一直在我們的舉例中,找漏洞頂嘴。於是我們同他說「你想像一下,如果是你跟爸爸玩『大戰』,你能贏嗎?」沒想到他竟說「我掙脫就好啦」

他不認為他會輸,他認為這是公平的比賽----就跟他VS弟弟一樣。原本是想好言相勸,不要「動武」,但他一直認為自己很強壯,能打得過所有的人。這些比賽一點也沒有不公之處。

勸說不成,進行男人的決鬥

勸說不成,父子兩人就真的談好,去玩「壓制」的遊戲。(我提醒先生注意力道,不要把小孩弄骨折了)

兩個人花了一個多小時,長子真的無法掙脫爸爸的力量(當然,爸爸180公分....)。最後哥哥服輸,然後表示理解體型會造成不公。

雖然我覺得很無奈,為什麼用說的都不能理解,不是用看的就知道了嗎?為什麼一定要親身經歷?難道「車子很危險,在馬路上跑會車禍會死掉」這種事,也不能用想像,一定要用經驗才能學會嗎?但或許這就是人們還是喜歡用身體來學經驗吧...........

最後我把長子帶到房間,詢問他的感想,他說:「我要以爸爸為目標,挑戰他,贏強者。」這個結論也是滿有趣的,但至少不是負面的結果。

結語:如何分辨公平與不公平?

最後跟他們說明:「如果一個比賽,都只有其中一方贏,贏了100%,那絕對是不公平的比賽。例如圍棋,也都是哥哥痛電弟弟,贏了100%,那就是不公平,因為弟弟沒參加過圍棋社(抽不到)。如果是撲克牌,有輸有贏,那麼至少是公平的比賽。」


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