我如何教英文？小學英文家教陪讀

Mia住在我家樓上，小學五年級。這個女孩話不多，但卻非常樂於接受我給的每一個挑戰，我陪伴她大約兩年多的時間，直到我離開桃園。和她相處的時間裡，我運用了兩個策略，一個是例行性的閱讀和對話練習。一個是三不五時加入多元主題融入課堂，讓上課不無聊。

一開始挑教材時，我就選了這一系列最高級的課本《Get ready for 第二版 2/e Flyers Student Book》 。我很喜歡這系列的課本，內容豐富圖片多，練習題多變化。偶爾我會出點作業給她，不過Mia不是愛畫畫的孩，她比較喜歡寫作和閱讀。Mia家中藏書甚多，也很常跑圖書館，我常常會發現她桌上有新借閱或新購買的書籍。我還很常和她借書呢！(有一次，我在桌上看到一本厚厚的簡愛文學小說，她說她看完了。)

在上這本的同時我很常去圖書館借輕薄短小的童話寓言來給她看，Mia初步接觸寫作時，我只有想要讓她放開寫、放膽寫，所以我多半是以鼓勵式的態度，並不會嚴格的要求她文法。每次讀完一本可以寫一個小的心得。

程度不錯的Mia很快就上完這本課本了。在我還在準備新教材的時候時，我就那麼巧地在圖書館碰到Mia一家。媽媽跟我說：「Mia想讀空中英語教室。但我怕程度太難，會讓她讀得很挫折，老師覺得如何呢？」看到小孩這麼勇於挑戰自己，我二話不說回答：「我陪她！」

於是每一次的上課，我們固定的會閱讀空中英語教室的文章，Mia念英文的音調很好聽，大部分會讓她先自己讀，然後再帶著了解文意。沒有想到才短短三個月，這個孩子就開始在讀我高中在讀的英文刊物！我很吃驚，但是教學更有動力了。就這樣，我們每次上課固定的會閱讀與討論至少一篇空英的文章。大部分我會讓她選擇想讀的文章閱讀，我也會在月初把我覺得較重要的議題勾選起來，讓她可以利用自己餘暇閱讀。

我認為空中英語雜誌除了每個月的議題都很多元豐富外，還有以下的優點可以運用：

1. 閱讀難易度分級

2. 提供閱讀理解討論題目

3. 每一篇文章後面有幾題文法小題目可以練習

4. 填字遊戲(Mia很喜歡)

5. 核心素養表格整理，有助訓練邏輯思考

空中英語雜誌每期的主題都很豐富多元，上課時就像在吸收全世界的新知！當每一次介紹到新的東西時，就上網去看看更多的延伸資訊(Youtube影片或膜拜google大神)。當介紹到沒去過的景點時，就讓Google Map陪我們一起去旅行。每一次的上課都很充實、愉快。

空英的閱讀討論變成規律的例行事務後，我也開始嘗試讓她寫論述性的文章。不像寫故事心得那麼簡單，她常常都會想很久，不知道要怎麼把想表達的寫下來。初期我還是採取鼓勵的方式，想讓她無懼地寫。此時我建議有文法上的練習，於是購入這本：劍橋活用英語文法：初級 (Basic Grammar in Use)，每周寫1-2個單元(每單元一頁解說、一頁練習)。

我也會針對一些主題，讓她練習寫作文。

1. 迪士尼公主系列(連結看看到google文件檔案)

不過後來我發現她對迪士尼公主超不熟，就沒有把每個都寫完(寫作的主題最好還是挑小朋友喜歡的議題)。

2.Peter the rabbit故事翻譯練習(連結看看到google文件檔案)

我請Mia拿出一本她最喜歡的故事書，結果她選小兔彼得的故事，於是我陪著她憶起練習寫翻譯(他們家的是中文的版本)，後來我再去借原文的版本和她一起討論該怎麼翻譯。不是照著改，而是在她的基礎上讓她觀摩別人怎麼寫。

另外我還有搭配一本英文寫作的教科書，是三民出版的《You Can Write! 寫作導引》，裡面有很多有趣的引導寫作方式，就讓她慢慢的熟悉寫作這回事。

看圖說故事、心智圖聯想的方式都蠻好用的！Mia最precious的東西是她的聖誕禮物！(這幾篇作文皆手寫，沒拍照記錄。)

當家教老師不僅要讓孩子喜歡自己、喜歡教學的科目，也需要常和家長保持聯絡，傾聽家長的期待與需求。媽媽跟我說：「希望Mia可以多背單字。」有觀察到她喜歡手作這個興趣。於是我和她說我們來做一個桌遊，然後再來想玩的方法。後來這個她自己做的桌遊幫她記了好多單字呢！

構想來自於市面上有一個叫Bamamagrams的桌遊：

在穩定的接觸英文與多元的寫作練習後，我認為她可以開始多參加比賽，訓練膽量，也作為生活中的一個目標。(其實Mia平常就很忙了，她是舞蹈班的學生，有時還會飛出國參賽)。

於是跟媽媽討論讓她參加學校的英文演講比賽(不過也發現英文比賽很少就是了……)於是她自己寫了一個故事：A trip to ocean

接下來就是不斷地練習再練習(此次的錄音、錄影處理過再放上來)

Mia家裡還有不少短篇小說，但是問她她都沒看過，說不敢看(大部分是推理、懸疑的小說，西式插畫看起來有點恐怖)。

這一類型的小說可以參考這個網址

這些讀物也都是有分級的，陪著她讀，也跟她一起討論，進入文學的世界培養閱讀素養。

她馬上把這張圖貼在書桌的牆壁上❤以上是小五生Mia兩年多的成長(小四-小五)，當老師最幸運的事就是遇到有學習動機的學生❤