謾罵孩子，越罵越不乖
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大人有一種迷思，認為孩子就是因為不會怕才會一直不聽話，所以一定要用罵的方式，讓孩子知道自己錯了，以後才不會再犯。
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雖然說用罵的會讓孩子注意到大人真的生氣了，甚至可能會讓孩子感到害怕，但孩子所害怕的是『你』，而不是你認為的『希望孩子不要再犯同樣的錯』。因為大吼，對孩子的大腦和心理的發展有很大的影響的。
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😲大吼到底對孩子會有哪些影響呢？
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吼罵對孩子的大腦來說，會被解讀成一種『威脅』，而從生物本能來看，在面臨威脅情況下的生物，會出現攻擊或逃跑的兩種情況，這是一種本能，因此，這個時候孩子的大腦正在急於反應情況，大腦正在忙著做判斷，大人這時候謾罵的任何一句話，孩子也就聽不進去，大人的所有的苦心，也就白費囉！
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如果大人謾罵的情況很常發生，孩子常常處於緊張狀態，大腦長期不經思考急於判斷，最後孩子就被培養成不經思考就決定的壞習慣。另外，孩子長接受到負面的言語時，就會開始自我懷疑，懷疑自己的是不是真的很糟糕？自己只會做錯事情？產生很多否定自己的心態與思想。當然也會影響親子之間的親密度，常常吼罵的大人，孩子會不敢與之親近，時間久了就會產生疏離感。研究顯示，經常被吼罵的孩子，容易產生緊張和焦慮的心態，面對一些事情會顯的沒有自信。
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最糟糕的是，大腦裡有鏡像神經元；也就是大腦中有一個向鏡子的東西，看到別人做什麼，自然的也會跟著做同樣的事，就像照鏡子一樣。所以大人用著不好的情緒跟孩子溝通，孩子也就學會了用情緒化的方式來溝通。
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適度的吼罵用作目的性嚇阻，其實是可以接受的，尤其面對不同年齡與心智的孩子，使用上要特別注意。越小的孩子這種方式越沒有效果，反而會造成心理上的恐懼感，最後並沒有學會事情的教訓。
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我不想當吼媽、吼爸，快加入我吧！一起討論學習怎麼讓孩子乖乖： 現在就加入
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如果大人謾罵的情況很常發生，孩子常常處於緊張狀態，大腦長期不經思考急於判斷，最後孩子就被培養成不經思考就決定的壞習慣。另外，孩子長接受到負面的言語時，就會開始自我懷疑，懷疑自己的是不是真的很糟糕？自己只會做錯事情？產生很多否定自己的心態與思想。當然也會影響親子之間的親密度，常常吼罵的大人，孩子會不敢與之親近，時間久了就會產生疏離感。研究顯示，經常被吼罵的孩子，容易產生緊張和焦慮的心態，面對一些事情會顯的沒有自信。
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最糟糕的是，大腦裡有鏡像神經元；也就是大腦中有一個向鏡子的東西，看到別人做什麼，自然的也會跟著做同樣的事，就像照鏡子一樣。所以大人用著不好的情緒跟孩子溝通，孩子也就學會了用情緒化的方式來溝通。
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適度的吼罵用作目的性嚇阻，其實是可以接受的，尤其面對不同年齡與心智的孩子，使用上要特別注意。越小的孩子這種方式越沒有效果，反而會造成心理上的恐懼感，最後並沒有學會事情的教訓。
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身為一個高需求又高敏感孩子的母親，以前最常被長輩說：「這個小孩就是生來糟蹋人的！」而尋求同輩的經驗與協助，得到的建議也總是小孩喜歡挑戰大人的底線，所以無論如何一定要守住絕對不要屈服，否則就會被吃得死死的，以後會越來越難教育。
曾經，我也相信以上的說法，也實際執行過暫時隔離的方式，結果小孩的
這本書重點內容包括父母教育方法、重要觀念以及如何影響孩子大腦發展。本書認為打屁股不能改善孩子行為，並提供更好管教方式，推薦父母、師長或教育學者閱讀。
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了，我也不想這樣，小孩到了三多歲什麼都不要，爸媽的話都不聽，想要的東西不給他就大吵大鬧，難道是我不會教嗎?真的心好累....」
如果小孩很難教，那就改變我們的「教法」。
教養不能用「蠻力」
你可能會想，我這麼愛孩子，為何孩子不聽我的話?
很多父母都會抱怨孩子「講不聽」，後來我理解了，這一切都是小孩都在學習、成長的過程，轉念之後，改用遊戲、好玩的方式來陪伴孩子、用尊重的態度和孩子溝通。
每當孩子任性摔東西、哭鬧不休，您是否感到束手無策？這其實是他們用身體語言在向我們發出的求助訊號。
讓我們學會成為孩子情緒的翻譯官，耐心傾聽和解讀他們真正的需求。從認識到引導，我們不僅能幫助孩子建立健康的情緒表達方式，更能為他們日後的人際溝通技巧奠定基礎。
閱讀全文，探索如何逐步引導孩子用言語代替
「當我們在探討家庭教育的過程中，父母的溝通方式對孩子自我肯定感的影響是不容忽視的。」
比如當孩子取得成功或表現良好時，若父母選擇沉默或認為這是理所當然，而在孩子犯錯或失敗時卻施以嚴厲的責罵，這種偏頗的反應模式，往往導致孩子自我肯定感的低落。
因為孩子在成長過程中對父母的認可和回饋極為敏感
「我們是否在不知不覺中，否定了孩子？這是一個值得每位父母深思的問題。」
日常生活中，父母往往為了快速有效的教育孩子，不自覺使用了許多帶有否定性的話語。
比如：「不要用跑的！」或「要講幾遍你才聽得懂？」這些話語背後的意圖可能是為了孩子的安全，或是希望孩子學會聆聽和理解，但在孩子的心中，這些
在與孩子相處的過程中，其實無論是孩子或是家長，彼此都正在經歷一場學習之旅。
而在教養的過程中，我們時常會看到一個狀況：
許多人直覺認為應建立一套獎懲分明的機制，才能夠形塑孩子的正向性格，但在對孩子進行懲罰後，卻發現他開始對你感到害怕，不僅見到你就緊張，甚至開始迴避你。親子之間好像生疏了。
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