上善若水

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「上善若水」這句話,恐怕有人誤解為「像水一樣善於流竄,避險免截」。這不是老子的原意,更談不上什麼智慧。
《道德經》第八章:
「上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道…」
意譯:善行的最高境界就像水一樣,滋潤萬物而不爭逐、不望報、不自恃;處於天下眾生所厭惡卑下的地方,反而更接近於道,這是謙虛退讓的德行。
水,究竟有什麼特性呢?
「…居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時…」
居善地:水既能處於眾人之所惡的地方,又能滋潤萬物,所以,無地而不善。
心善淵:水若能積聚成淵,則顯博大精深,沉默自持,無往而不定。
與善仁:水施與萬物,無我無私,一視同仁,盡顯大仁之德。
言善信:水不用計謀取巧,故所言者,皆至誠不妄。
正善治:水公正無私,則治政無往而不順。
事善能:水為事不爭,無私奉獻,則事無不成。
動善時:水流動順時應勢,不強作、無自逞。
以上是水的特性,也是水的德性。七種德性,加起來就兩個字——不爭。故此,老子在這章的末句,說:
「…夫唯不爭,故無尤。」正因為不爭、不逞強,就不會咎尤自取。
水,無固形,甘居下,守柔弱;人,可以做到嗎?
(2021年7月7日共勉)
下一講:以大事小
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現代人該怎樣看待儒學呢? 能替孔子說句公道話嗎? 怎樣做一個《論語》的明白人呢?
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為學與誨人,可以說是孔子一生的寫照,人要不斷為學,才可充實生命的內涵。但,老子卻說「為學日益,為道日損」,學識越多,離道越遠。那麼,兩老的講法,有沒有矛盾相左呢? 《道德經》第四十八章,點出如何去知悟道。老子說: 為學日益,為道日損。 《道德經》第二十章,老子又說:絕學無憂。 下一講:上善若水
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孔子一生人,有句座右銘——學不厭,誨不倦。 學不厭,不厭煩地學習。 誨不倦,不倦怠地教人。 孔子那麼有學問,都不斷地學習,特別在他晚年的時候,還整天地學習《易經》,修訂《春秋》。 孔子有那麼多學生,號稱三千,還說教人不倦。 他不累嗎? 現在人到古稀了,還在寫作閱讀。為啥呀?
人生是要有理想的,不管是處於順境抑或逆境,無論年輕抑或年長,理想是人生的基本要求。理想,不是妄想,也不是幻想,而是實實在在的、長遠的、持續的、合理的想法。 也許有人問:老兄,你一把年紀了,還有什麼理想呀? 我的理想,是希望能得到善終,心安理得,沒交白卷。(將來會分享「人生最終的目的是什麼?」)
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子曰:「君子周而不比,小人比而不周。」【為政14】 周,有周到、周延、周融的意思,簡單地來說,就是各方各面都考慮到、都兼顧到,這樣才能既接納異見而又不偏私包庇。 比,就很不一樣,與己相同的,就不管是非黑白,都認同;與己相異的,就不問對錯,都反對。這就是黨同伐異,排斥異己。 下一講:天地不仁
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