被報導對象在意的，往往不是記者寫的重點。

所幸朋友發現主事者根本不想聽的專業看法，只是一股惱要把面臨其他學校搶食招生市場壓力及不滿宣洩出來，不想在當事人不理性之下反駁什麼，只虛應故事允諾「會去了解看看。」

我跟朋友皆從事過記者工作，我們非常清楚，有時候被採訪對象或被報導對象在意的，根本就不是記者寫的重點，可能只是其中幾句與本身有關的描述，其實，放大逐字去解釋報導內容或過度揣測記者下筆心態，不太有意義。

當然，也肯定朋友不去反駁主事者的明智決定，主事者並不想聽真相，只想尋求共鳴，若無法違背良心跟著大罵記者，像她這樣不要多言是對的，免得被主事者覺得「吃裡扒外」，沒有同仇敵愾。

讀者們在傳統報紙假日版面常會看到專題報導，那是因為假日通常僅一半記者上班，報紙版面若無廣告，和平日一樣多，為了豐富版面，會要求記者將具有較高新聞價值的新聞人物、事件、問題、社會現象等規劃成專題報導，深入又有系統地報導發展脈絡、影響性，讓讀者對這個主題有更深刻的認識。

大致說來，記者進行專題報導步驟為：確認報導主題、切割報導角度、深度採訪、歸類報導素材，撰寫成系列報導或主稿加配稿、分析稿的一套專題報導 。