朗（背）讀（誦），各自詮釋......
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
我想睡了，可是......
通訊軟體傳來叮咚聲音，這是我睡眠臨界點，本來不想看訊息，睡前拿手機也不是我習慣，我還真的沒去看，天大的事也抵不過我想睡的渴望。
但是在我把手機拿去充電時，還是好奇的撥開螢幕看看那是啥訊息，這真的是好奇殺死貓，讓我後悔不已。
那是某生家長（媽媽）傳來的訊息：
「老師，今天的功課有一項是課文朗讀兩次，請問第六課要唸第幾頁？」
什麼意思？我懵了，第六課不就前翻後翻總共四面，什麼叫做「唸第幾頁？」這啥問題？
太晚了，我也不想回這個訊息，明天再說。
*
隔天，我把某生喚來問他媽媽這訊息是什麼意思？
他娓娓道來，說媽媽一直問他是要唸那一頁？我說：「你沒跟媽媽說，第六課全部，就這全部26到29頁？」
「有啊......」他苦笑著說：「我就說是全部四面都要大聲唸，可是她就一直說怎可能？應該只有一面吧，所以她就......籟你了。」
我真的昏倒：「那時候幾點了？」我問。
我看到訊息發出的時間已經很晚了，所以詢問孩子。
「十點多了啊！」他說。
「你幹麻那樣晚沒睡還在搞這作業？」我說。
孩子接著就回我一堆，總結就是爸媽沒空聽他唸，弄到這個時間才說可以，至於父母在這段時間前忙什麼，算了，不就是上網追劇之類的。
我跟孩子說：「以後，早點睡，爸媽沒空聽你唸書，你就對著牆壁唸就好，老師知道以後別請爸媽監督你們唸書了，我的錯！真的抱歉讓你晚睡了。」
他笑笑的說：「不會啦，反正我都是這麼晚睡，沒關係。」
啊！......
*
是不是？
這光怪陸離的社會最需要教育的不是學齡孩子，而是這些孩子的父母，身教不做好，晚上的親子時間不先把孩子的功課打理好，先上網、追劇，臨睡前才來意思意思，簽個名交差，最差的身教不就是這樣？還來問我孩子一直玩手機怎麼辦？「怎麼辦？你說咧？」我總是在心底這樣回應。
後來真正搞懂了，這位媽媽以為老師是要孩子「背」課文，所以才會認定怎可能一天要背四頁！
我翻開孩子的聯絡簿看他抄的，明明就是「朗讀」第六課，就是大聲的唸出來就好，到底是哪裡給媽媽誤讀為「背誦」？
難道，在她的理解裡，朗（背）讀（誦）是這麼一回事？
*
奇啊！
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
可能包含敏感內容
在昨天跟老師和老師她妹大戰一番後，我昨天是拖著超級疲憊的身軀回家。
一早醒來，我連昨天是什麼時候睡著都不知道，看著手機傳來一坨未讀訊息，就算我在沒有力氣，還是將它給點開查看。
『今天可以再麻煩你嗎？王明同學～』
『老師今天也可以幫你補課喔！！！』
『明明～你睡醒了嗎？要不要
本文探討了家長在陪伴孩子學習時所面對的挑戰，特別是在不明確的教育政策下，家長需要如何應對孩子的學習壓力以及成長過程中的困難。
某日甫下課，正在整理方才的課堂考卷，某生亦到講台前話家常，也聊到方才的小考，也聊到同儕們的可能表現；然後，某生說：「上課睡覺沒有關係，反正自己念考試還是可以考高分。」
→他覺得‘’上課聽講‘’是為了考試而已。
→他覺得‘’考試高分‘’人生任務就達成了
→他不曉得上課聽講還可以學習到諸如：
「
每天睡前10分鐘的故事時間，是我兩個兒子最喜歡的時刻，重點不在講什麼書，而在於這段時間他感到幸福與放鬆，就是他最重要的睡前儀式感。
這週是小學生的期末考週，
媽媽最近跟小四的姊姊一起準備考試真的很燒腦。
想要讓姊姊有自己複習的動力，
可是小四生還是需要很多引導，
我不想當吼吼媽，
真的需要轉念還有意志力～
要讓孩子養成好的自主學習能力，
而不只是當個「背多分」，
最近正在看的書是劉軒寫的 #不敗學
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→他覺得‘’考試高分‘’人生任務就達成了
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