親子教養|我功課都沒寫

閱讀時間約 1 分鐘
端午節連假結束了,明天又要開始上班上課。
睡前,女兒睜著水汪汪的大眼睛看著我說:「媽媽~我跟你說喔!我功課都沒寫...」
孩子常給爸媽許多生命課題
「蛤?!」我楞了一下,想說我有沒有聽錯?
「線上課程老師出的功課我都沒寫,兩個禮拜了....」女兒既心虛又擔憂地說著。
兩個禮拜了!!這傢伙!
我心裡有一點生氣,兩個禮拜都沒寫,妳是在幹嘛?上課寫作業,不是很基本應該的嗎?
但因為有感受到她語氣裡的擔憂,加上她願意勇敢的說出來;我的生氣一下子就沒了,取而代之的是關心她的情緒。我讓自己語氣平緩的回應。
「我這兩天不是有問你,有沒有功課需要陪你完成?或需要幫忙的嗎?你都說沒有啊~」
「那是因為我沒有心情寫嘛!也不想寫!」
「所以是因為明天要上課了,現在開始緊張害怕了,是嗎?」
「嗯嗯~」女兒瞪著大大的眼睛看著我。
「那怎麼辦呢?」我把問題還給她。
「你可以找時間陪我慢慢寫嗎?」還有懺悔想要彌補的心,嗯~很好!
「可以啊~那妳自己要安排好時間喔!我可以陪妳寫。禮拜三下午沒有課,妳在家也可以自己補功課好嗎?」
「好~謝謝媽媽~」女兒感覺鬆了口氣,露出微笑,安穩的閉上眼睛睡覺了。
孩子還小,難免自制力不夠,出點小紕漏。
做錯事沒關係,最怕的是做錯事不敢說,讓洞越來越大,到最後難以收拾。
每當孩子跟我說她做錯事時,我總是提醒自己:要讓她覺得說出來是對的!媽媽會幫我!
而不是把她臭罵一頓或嘲笑一番,讓她之後越不敢說,甚至不願跟我說心事。
當然某個程度上,也要讓她負些責任跟承擔後果,不是把事情跟問題丟給爸媽就算了。
有時候,要暫時拋開媽媽教養的角色,先跟孩子站在一起,同理她的感受。
陪伴她的喜怒哀樂,再來慢慢試給些問題,引導思考;講了道理,孩子也比較能接受。
與親子相關議題,包括親子溝通、親子互動,育兒經驗。
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學習了薩提爾之後,才明白每種情緒都應該被接納,不管是快樂喜悅或是悲傷難過,情緒是中性的,沒有好壞之分,如果對難過、害怕、憤怒這些情緒視而不見,它不會消失,只是被壓抑累積。
晚上睡覺前,女兒聊起學校的事 「媽媽~我覺得自然老師都針對我!」 「怎麼說?」
不知道是感冒體力差,還是上班讓我疲憊不堪,晚餐過後才七點過半,我已經意興闌珊,完全不想動,只想躺在床上。 我跟女兒說:「媽媽好累,先去睡了。你聯絡簿記得放桌上,我再簽名。」
回想孩子踢足球的歷程 一年級下學期時,因為孩子的好朋友去參加的校外的足球俱樂部,每周六上午的足球課程,所以孩子也跟著去踢球,班上幾個好朋友也一起去。
「媽媽,我可能會被退田徑隊」 女兒對於被體育老師邀請參加學校田徑隊這件事,一直覺得很開心。
「七點二十囉!再不起床要遲到囉!」 我在廚房忙著弄早餐,對著女兒房門口大喊。 「你為什麼沒有叫我啦!」 念小四的女兒臉上掛著兩行淚,邊生氣邊哭著從房間走出來!
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