你是什麼樣子
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和我共事過的同事、相處過的朋友、教過的學生，
都知道我做事和方式。
有一天主任看到我沒有待在老師的座位區看作業，反而待在學生的位置上，
主任當著全班的面對我說:「Kenneth，你能不能有一點老師的樣子?」
我當下靜靜的讓主任把話說完，讓她發洩一下情緒，
回去也在思考「老師是什麼樣子?」
我不知道老師該有怎樣的樣子，直到看到新聞
2022/9/8英國女王逝世 點進去內文裡寫著，
一點女王的架子都沒有-親民、不耍特權，這是英國人民對女王的印象。
頓時間豁然開朗，我為什麼要去在意別人對你的印象!
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
那天第一次見面，就覺得你是跟我相反的人，你很耀眼，是團體中的核心人物，也很開朗，能控制好整場的氣氛，是跟我完全不同世界的人，沒辦法想像和你在一起的我，有點失落。
說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了
#隨便的印象
剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細
那到底我為何覺得她隨便？
#隨便的來源
我覺得可能跟她講話的方式有關吧
我在上課。
我的父親是課堂上的老師。
同學並不知道我爸就是老師。
老師很紳士又很帥，
很受同學的崇拜。
有位女同學因為老師借給她一件襯衫而興奮不已。
我老爸給我一件外套，
我看了看身上的外套，
雖然我一開始不覺得有什麼好高興的，後來覺得是不是再多一件像那個女同學的
從學務處生教組長卸任後，接下了我最期盼的三年級導師。大年初七懷抱著期待無比的心情開學，一走進教室，早到教室的孩子們紛紛衝過來把我團團抱住，有幾個甚至哭了起來。在我不禁莞爾的同時，也為寶貝們感到心疼；一個月不見，有這麼誇張嗎？
也許因為年齡的關係或因為場合，基於某種因素或誤會，有些人會稱我為老師。
當我頭腦清晰的時候，我是戰戰兢兢的，而且會認知到某些人是因為基於某些知識的傳遞跟分享而對於傳遞者尊稱為老師。
但多數的時侯，都是我腦袋不清楚的時侯。所以有時會自以爲是的傲慢，有時會自我陶醉，有時也會做出一些不智的事。
她，是天生的風紀股長，無需動口，一秒，全班肅靜。
我們班的特色是吵鬧活潑，因此被科任老師提醒安靜一點的情況屢見不鮮。
這時候班裡的一群人就會說：「我們是上學期是秩序第一名！」
歷史老師：「你們是不是買通評分的老師？」
公民老師：「假的吧。」
班導：「我管得好。」（同
與她相處已經一個月了，她真的全程都板著一張臉，沒有任何笑容。
每次上課前，我與另一個小老師都會去協助拿取上課物品。原本一開始只有一人前去，但老師直接犀利的的說：「如果沒事，就兩人都來。」
初次會晤，一進門她就自帶一股殺氣。
我想這可能是天生的氣場。
班裡同學互相對視了一眼，都覺得她不好惹。
「誰是英文小老師？」她的聲音響徹了整個教室。
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
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那天第一次見面，就覺得你是跟我相反的人，你很耀眼，是團體中的核心人物，也很開朗，能控制好整場的氣氛，是跟我完全不同世界的人，沒辦法想像和你在一起的我，有點失落。
說實話剛開始遇到公民老師時，我真的蠻討厭的，但現在我轉變想法了
#隨便的印象
剛開始我覺得她教書還挺隨便的，常常上課聽不懂，我的個性就是不會就問到底，當然我也不放過公民老師，直到學期過了一半多一點，我發現她講解的很仔細
那到底我為何覺得她隨便？
#隨便的來源
我覺得可能跟她講話的方式有關吧
我在上課。
我的父親是課堂上的老師。
同學並不知道我爸就是老師。
老師很紳士又很帥，
很受同學的崇拜。
有位女同學因為老師借給她一件襯衫而興奮不已。
我老爸給我一件外套，
我看了看身上的外套，
雖然我一開始不覺得有什麼好高興的，後來覺得是不是再多一件像那個女同學的
從學務處生教組長卸任後，接下了我最期盼的三年級導師。大年初七懷抱著期待無比的心情開學，一走進教室，早到教室的孩子們紛紛衝過來把我團團抱住，有幾個甚至哭了起來。在我不禁莞爾的同時，也為寶貝們感到心疼；一個月不見，有這麼誇張嗎？
也許因為年齡的關係或因為場合，基於某種因素或誤會，有些人會稱我為老師。
當我頭腦清晰的時候，我是戰戰兢兢的，而且會認知到某些人是因為基於某些知識的傳遞跟分享而對於傳遞者尊稱為老師。
但多數的時侯，都是我腦袋不清楚的時侯。所以有時會自以爲是的傲慢，有時會自我陶醉，有時也會做出一些不智的事。
她，是天生的風紀股長，無需動口，一秒，全班肅靜。
我們班的特色是吵鬧活潑，因此被科任老師提醒安靜一點的情況屢見不鮮。
這時候班裡的一群人就會說：「我們是上學期是秩序第一名！」
歷史老師：「你們是不是買通評分的老師？」
公民老師：「假的吧。」
班導：「我管得好。」（同
與她相處已經一個月了，她真的全程都板著一張臉，沒有任何笑容。
每次上課前，我與另一個小老師都會去協助拿取上課物品。原本一開始只有一人前去，但老師直接犀利的的說：「如果沒事，就兩人都來。」
初次會晤，一進門她就自帶一股殺氣。
我想這可能是天生的氣場。
班裡同學互相對視了一眼，都覺得她不好惹。
「誰是英文小老師？」她的聲音響徹了整個教室。
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去