☪°.*孩子，是我們最好的老師 - 麥可•傑克森的感性哲詩

【基礎心得】

麥可在書中寫下這樣一段話：「從每個孩子那兒,你都能找到愉悅的笑容和某種神性。這種單純的善意源自內心,值得給我們諸多教誨。要是一個小孩想吃巧克力冰淇淋,他就會要它;而成人把一切搞得十分複雜,只爲決定吃或不吃。小孩僅僅享受它。我們要從孩子身上學的並非是孩子氣。和他們相處使我們能和生命深邃的智慧又連上線,那就是活在眼前和只要求活著的智慧。如今,當我們所處的世界已如此迷惑,問題如此難解,我感覺我們比以往更需要我們的兒童;他們天生的智慧能指出答案所在的途徑,只在我們心裡等著被辨認。」 不曉得大家有沒有看過一部動漫作品，叫做火影忍者（以下不會暴雷），這是我很喜歡的一部動畫，在這部動畫裡面，若談到我最喜歡的部分，我想就是師生間那份互信、互依與教學相長，當然裡頭也還是有呈現不適任的老師，以及背叛老師的學生，並非全都是如此美好的烏托邦。 我覺得在這部動畫之中我所看見的，正是一種向孩子學習的精神，也是一種教會大人學習信任與放手的過程。

一般來說，在學習上我們總習慣認為老師是一個“教”的角色，帶著權威和智識，去做指引學生的明燈；而學生僅僅是被動的“學”，帶著謙遜和青澀，遵照師長的指示。兩者的權力關係應是上對下，牢不可破，若是打破可能會引發混亂和無所適從，換句話說，沒有人生經驗的人，怎麼能教導他人呢？ 但我發現在這部動漫中有不少時刻，似乎是大人反過來被孩子們啟發，改變了他們看事情的方法，尤其是像主角鳴人這樣莽撞、單純又固執的小孩，常常都會做出很多大人難以想像的事情，同時也帶來了更多可能性與重新思考。我想木葉村的孩子們，也同時是大人們的人生老師，授予他們珍貴的一課，這種學習長進，不全然是建立在專業能力鍛鍊上，有時是在看問題的角度，點醒了盲點與固執之處。 之所以能建立這樣教學相長的信任關係，或許是源於即便貴為有高強能力與閱歷的老師，也不太會用高高在上的態度，去踐踏孩子們的獨特與感受，同時會評估他們每個人的優缺點，予以他們諸多挑戰和考驗增進能力，也會在脆弱的時刻默默守護他們，堅信他們是整個村子未來最耀眼的星群，甚至超越老師目前的成就。

這樣的祝福，在孩子們心裡催生的是默契與信任，還有與整個村子的情感連結，或許火影中我看見的教育，重在陪伴、理解和不過度干涉。這也令我想起孔子的理念：因材施教與有教無類，根據孩子天性所擁有的特質與長處，去讓他/她做最好的自己，同時也不管他/她出身於名門望族，亦或是孤兒棄嬰，全都一視同仁，同樣的予以關愛與教導。

當然，每個人觀看作品的感受都不一樣，也會看見不一樣的地方，產生各自的見解，我在這裡分享的是我自己的感受，如果你/妳的感覺不一樣也沒關係。 我想這樣的感覺，或許很契合麥可這一段話，孩子也能是大人的老師，但我們很常忘記這一點，會認為孩子所有都要人教，是一種永遠比我們笨和天真的存在，我們永遠都是比較聰明和成熟的那一個，我們不可能被孩子教，如果有一天真的發生了，那定會是一種羞辱。 如果用這樣的態度看待孩子，就難以用謙遜的眼光，去檢視孩子身上擁有的寶藏與光輝，還有他們想教會大人的事情，我想即便是不會說話的嬰兒，也肯定擁有能啟發人的地方，只是它需要我們先站在與她/他平等，甚至略低的地位，開放我們的心靈，才能聆聽到那細微的教誨。

反思的問題：

（1）看完這段話，你/妳有什麼感受？ （2）你/妳是否曾經從孩子身上學到任何事呢？

【進階心得】

閱讀麥可的詩句與生活哲思，給人的感覺就像靜觀蘭花一般，既清幽秀美，也可感受到其脆弱纖細的一面，不需旁人的流言蜚語，他早已將自己深陷於感性的洪流。

即便如此，這朵蘭花，依舊努力的散發清香，並祝願這淡雅的芬芳，能在世界各處逸散，為每個悲傷的角落帶來愛、溫暖與支持。 在這本書裡，麥可用詩句寫下他心底的聲音，旋律與舞蹈與他交融在一起，還有月亮、星星與大海，每個舞步都與自然合而為一。他抱著一顆向孩童謙虛學習的心，孩童眼中那純粹又天真的世界觀，是成年後世故的人們，所失去的珍稀寶物，而這也是我最喜歡本書的地方，讓我想起了四海一家(We are the world)這首歌。 對他來說，這個世界的全部，都是自然之母的饋贈，在很多地方充滿著愛與希望的光芒，還有生命的奇蹟，而他所凝視的地方，不僅只有美好的世界，還包含那些在光亮下的黑暗。 他看見世界的污染和動物的濫殺，也看見許多因戰爭和飢餓而痛苦著的孩童，同時也在許多動物身上看見了智慧，並且敦促自己反思與感受。 我想也正是因為如此，這本書給人的感覺是非常多愁善感的，麥可他就像是一個拯救者，希望拯救所有的生命，他理想的世界藍圖是和平和充滿愛的地方，人、生物與環境彼此和平共生，沒有戰爭和苦難。 雖然這樣的世界，定是一塊美麗的淨土，但我想世界是不太可能這樣運作的，這個世界一定會有壞人，壞人有一天也可能變好；也一定會有好人，好人有一天也可能變壞。我感覺他在書中，是因為拯救不了所有悲劇，只能眼睜睜的看著它們一再發生，因此而感到愁苦和悲傷。 有的時候在藝術或是創作方面，擁有對事物極強的感受能力，是一種天賦的展現，這是絕佳的優點；另一方面，若是將這樣的能力過度使用，容易對每件事情傷春悲秋，且敏感的接收一切正負面能量，長久下來還是不利於自己的心理健康的，此時提升自己的鈍感能力，或許也是平衡自己身心健康的好方法。 這本書照片非常多，也不會很厚，非常容易讀，但我不敢說我能完全看得懂，約莫三分之一的內容是一知半解的，因為很多詩他都在歌頌信仰相關的內容，如果對這方面有興趣的人可以參考一下，我自己僅就我看的懂的部分去欣賞他的作品意境，如果有冒犯先說聲抱歉，整體來說是一本柔美的書。

書句摘抄：

「在你心裡有位先知 在他的思維中他能聽見 一首簡單但驚人地清晰的旋律 是生命的音符 那麼稀有,那麼親 如果你能有一刻看出 這道宇宙的火光 這劇烈的熾熱 你將會來與我共舞 點起這火 我們看見 所有地球的小孩 正編織他們的魔術 催生一個 自由而無痛的地球 一個更健全的歡樂世界 內心深處你相信這一切 只要找到那個小孩 藏在你生命中的那個小孩」 「露齒一笑,我急速低下頭保持平衡,開始盡我所能地狂野旋轉。這是我最愛的舞,因爲它藏著一個秘密:我轉得愈快,我的內在愈紋風不動:我的舞全無動作,而滿是寂靜。我愛它像我愛作音樂一樣多,沒被聽到的音樂就永不會死。安靜才是我真正的舞蹈,雖然它從不移動;它站在一旁,我優雅的舞蹈指導,並祝福每個指尖與腳尖。」 「人們很容易搞混天真和愚笨、幼稚的不同,大家都想看來一副老於世故,或者精打細算,而天真意味著「置身事外」。但天真卻真正包藏著一項真理。當嬰兒望著母親的眼睛,他看到的全是愛;當天真逐漸凋謝,更多的複雜取而代之。我們認爲。要靠算計和圖謀,才能得到想要的東西,我們開始花一大堆力氣保護自己。然後,生命變成一場艱苦的戰鬥。人們除了變狡黠別無他法,否則,你要他怎麼活?可是當你深究下去,生存不指的是依照事物本然的面目,去觀察及反應;它代表一顆開放的心,而那就是天真的本質,像孩童一樣單純、信任,不抱成見,不被狹窄的視野束縛。」 「有個冬日我沿著海灣走。往下瞧我看見海浪把一片羽毛沖上岸。那是一片沾滿油潰的海鳥毛。我撿起它,感覺像一截光滑烏黑的底片在手上,我不能不去想那隻鳥是否活著?它在那兒好嗎?但我知道一切並不可能。想到人類如何輕忽地對待我們的家園,就令人嘆息:我們所共有的這個地球,並非是塊被太空拋擲出的石頭,而是個活生生的自然實體。她照顧我們,也值得我們照顧以報。我們一直在對地球媽媽像某些人對一種出租公寓一樣,把一切搞亂了就想搬走。但到目前爲止,我們並無處可搬。我們只是把垃圾連同戰爭連同種族主義,帶到地球的每個角落,必園現在就開始來清理她,這也意味著我們得先清理自己的心,因為,是它引得我們荼毒這個可愛的星球。愈早改變,愈容易感受到我們對地球媽媽的愛,以及她那無償重新賜予給我們的愛。」

「要描述愛是件好玩的事。它是那麼容易去感覺,而又那麼難以言說。就像澡盆裡的一塊肥皂——你好不容易撈到,但是,你常已用力過猛。有些人一生都在身外找愛;他們認為要擁有愛就得抓緊它,但愛會滑開就像那塊濕肥皂。握住愛並沒有錯,但你需要學習怎麼輕柔、親切地握住它。當它想飛的時候,讓它飛;當愛被允許去自由發展時,它能讓生命變得活躍、喜悅和新鮮。愛是推動我的音樂、我的舞蹈和世間一切的果汁與能量,只要它在我心中一天,它就 隨處都在。」

*【基礎心得】是我挑選書中的小議題進行短篇寫文，讓人閱讀起來比較沒有負擔，不一定代表的是整本書最核心的部分，有時候僅有一個議題想提及，也會使用這個方式。 *【進階心得】是我閱畢整本書，稍微提及本書架構、閱讀感受和閱讀建議，讓對於書籍有興趣的人可以自己斟酌與概覽。 *反思的問題 如果你/妳對於問題有任何想法，都可以在下方自由留言分享☺。 除此之外，我比較不會去分析、統整和濃縮書籍內容，這點還請各位海涵，如果不喜愛我這種風格的人，也希望你們能找到符合你們期待的書評。 如果喜歡的話也可以按讚追蹤分享留言贊助，這些鼓勵都是我分享的動力，也謝謝你們願意點入閱覽🥰。