「這是什麼？」 圖文／黃雅鈴、張巧穎
「這是什麼？」
這天早上，準時到校的孩子們，在早會前的玩樂時間，開心的與同儕在廣場跑跑、跳跳。這時 .....
岳軒：老師，有獨角仙耶！
博皓：那不是獨角仙餒！獨角仙的腳不是那樣餒！
老師：那不是獨角仙哦！長得比較像是「椿象」哦！
孩子們知道昆蟲的名字後，就開始仔細的觀察，先是看了身上的紋路，接著研究椿象的「角」跟獨角仙的「角」有沒有長得一樣。過程中，孩子們都非常認真的看著椿象，並輕聲細語地討論著。孩子們的大大的眼睛充滿了許多的好奇和想像，透過生活物件或大自然的給予，孩子們能在這盡情的探索和吸收。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
