中年亂入華語教學界(三)

第三步:熱血高峰期(上)

2022年拿到教育部對外華語教學能力證照,又有了第一次順利應徵的經驗之後,我開始認真看待華語教學工作,尋找更多的教學機會。於是有了以下熱血直到血淋淋的應徵經驗:

1. 台北某頂大華語中心
還記得那是一個很冷的冬天,我看到某頂大華語中心在招募暑期密集班的老師,我這個人其實有點名校情節,心想著:「如果我的履歷能寫上一筆頂大的教學經歷就太好了!」於是著手準備頂大華語中心的應徵資料。畢竟是頂大嘛!審查的項目非常多,以下分項介紹:
(1) 書面審查
  • 《當代四》指定課程教案設計
  • 《當代三》指定課程短文改寫
  • 錄製15分鐘語法教學影片
  • 各項證書、個人證件等
(2) 筆試
筆試的那天氣溫9度,下著不大不小的雨勢,我本人因為緊張而睡眠不足。但我懷抱著一顆想成為華語老師的熱血之心,不畏寒流及風雨,穿過偌大的校園,來到我夢想中的華語中心。
當天的考試流程是早上筆試,下午抽籤試教,但不是所有人都能走完全部流程。早上筆試之後,大約一個多小時,就會在教室公布通過名單。所以考生寫完筆試後,出去走走吃個午餐,回到教室彷彿聯考時代查榜單一樣,看自己有沒有上榜,落榜的人就會尷尬地秒離現場,通過的人留在教室等待抽籤。當天應考的有五個人,四個人通過筆試。
(3) 試教及面試
這一關原本的規則是從《視華二或四》中,抽一個語法來試教15分鐘,我也不是很懂為什麼備審試教用《當代》,但現場試教用《視華》。但後來到準備教室時,行政人員說不抽籤了,大家都教「把+N+V+成語」這個語法。試教現場有兩位外籍學生,看起來都是中高級以上的程度,也都很配合。15分鐘試教結束後,中心的老師們會問一些問題,這樣就結束了。
(4) 後續
先說結果我是有錄取的,但最後沒去教,過程也有些曲折。我原本是應徵「暑期密集班」,但在收到錄取通知的同時,也被告知暑期密集班因疫情取消。大概過了兩個多月吧!頂大來信說幫我們安排正規班的課程,還要再去進行培訓,而且又要備課。我花了很多時間準備教材、上一整天的培訓,沒拿任何的費用。最後,在正式排課的前夕,收到薪資表,新進教師時薪$370起,我就放下心中的名校情結了。
  • 後續的後記:過了大約半年多,頂大來電說他們調漲薪資了,問我是否還有興趣教課?但當時我已處於心灰意冷期,連調漲多少都沒問就拒絕了,我想依這種公立學校的調性,調個20元就很了不起了。如果我的認知有錯的話,還請知道的老師指正,謝謝。

2. 新竹某私立科大產學專班
在得知頂大的暑期密集班取消後,我在FB社團上看到新竹某私立科大在招華語老師。我住台北,新竹對我來說有點距離,但當時我還是一個熱血華語老師,只要有課教,台北跟新竹的距離算什麼!就毅然決然地寄出履歷了。
應徵的過程很簡單,只用LINE打個電話面試就決定錄取了。而且,我還一下子得到越南產學專班、僑生班,一周共八小時的課。值得稱讚的是,這間學校還很正式的給聘書、保勞保(Bravo! 這是我失業後唯一得到的勞保),拿到聘書的那一刻,我相當驕傲,我好像成為一個真正的華語老師了呢!
雖然我的教學熱忱能縮短台北到新竹的距離,但單趟兩小時的通勤時間也不是開玩笑的。幸運的是,當時是2022上半年台灣疫情的高峰期,各大專院校紛紛宣布遠距教學,我也因此受惠,整個學期只去新竹上過一次課,免去來回通勤之苦。
至於學生的狀況,科大產學專班都差不多,很多人都是想藉由學生簽證來台灣打工,心思也不會放在課業上。程度則是非常的參差不齊,差異大到有些人是母語程度,有些人連一句完整的話都說不出來。我當時很有熱忱的想做好差異化教學,但現在想起來我簡直是被剝削了。另外,僑生班的行政方面也有很大問題,不按月給付,要等到學期結束一起給,讓老師被扣二代健保,還要三催四請才開始跑流程,七月初結束的課,到九月底才拿到薪水,現在打到這段還是覺得很生氣!可以另外開一篇說說。
教了一學期之後,我知道下學期不可能再遠距教學了,也很明白自己吃不了通勤來回四小時的苦,就沒在這間學校續約了。
■ 時薪:教育部講師公定價$575
■ 優點:
  • 中心不太干涉教學,很自由。
  • 有聘書、有勞保,願意續約也算穩定。
  • 學生都滿可愛的,也不會對老師要求什麼。(因為他們的重點在打工)
■ 缺點:
  • 學生程度差異太大,準備教材很辛苦。
  • 某科系行政處理很雷,損害老師權益,讓人火大。

不知不覺打了這麼多,但我在熱血高峰期還應徵了好幾間學校,只好分上下集了。每間學校都有好多故事可以說,敬請期待:
  • 新竹某頂大華語中心
  • 台北某老牌私立大學華語中心
  • 台北某國立大學華語輔導課

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