【一起來打掃】圖/文月婉綺 、劉芳彣

 下午打掃的時間，老師已經開始讓孩子們一起整理教室了，

有時候孩子們也會主動問說有什麼事可以幫忙的，

期待著老師指派任務，我們也會讓孩子們拿著抹布幫忙擦地板，

在使用完抹布之後，也會練習自己清洗，

訓練孩子們的綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作。

這群孩子把教室當成是自己的家，為了共同生活的環境盡了一份心力，

讓他們有了一份歸屬感。

雖然動作不太熟練，但是能保有學習的態度，

為自己的人生經驗嘗試和努力。

其實在整理的過程中，老師也發現了孩子們不一樣的能力，

有人會幫忙分配整理的位置，或是教導同學可以怎麼擦地板，

而在擦完地板之後，孩子們也會有成就感，發現地板亮晶晶。

所以在家的時候，爸爸媽媽也可以有多一點的機會讓孩子們做練習喔！

從孩子兩歲開始，就賦予他們參與家務的責任範圍。

給他們紙巾「擦擦桌子」，給他們小掃把，「這塊地板交給你」，

給他們小籃子「把這裡的筷子和湯匙都收過來」，

然後，每次孩子做完都真心讚美與感謝。

只要從小就開始，持續不斷，

孩子就自然地進到一個「參與並與大人合作把房子整理乾淨，然後感覺舒服」的流。

《訓練孩子做家事的好時機，從兩歲開始》