祝福臺灣，雅納美英澳三國之建言，改走P.A.大道，避開仍在連環車禍彼此追撞的雙語國道

蕭文乾 2023年5月6日 發表

https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10226586506862478?ref=embed_post

我念翻譯博士的時候，最痛恨的，卻又不得不做的，就是讀書。

尤其是學術的書；

尤其是paper.

因為那都是第五手以上的資料了。

第一手，叫做真理；

第二手，叫做現象；

第三手，叫做紀錄；

第四手，叫做分析；

第五手，叫做各抒己見。

第六手，叫做各立山頭，各擁主子，各憑本事。

---

真理，是唯一、是無二、是修行人衣帶漸寬的不悔追求；

現象，是真理下凡後的萬象，是實作者的日常；

紀錄，是萬象紛呈後，實作者已累得像狗，還奮力留下的追憶；

分析，是學者把衣櫃裡玲琅滿目的大帽子，硬套在紀錄的頭上；

各抒己見，是你分析你的，我分析我的，來比誰命比較好；

第六手，就是我這個蠢博士，在熬夜，在皺眉，在看著互相矛盾的、名牌教授們的、各抒己見。一邊幹譙，一邊盤算，該去投靠哪位大老，混口飯吃？

-

真理，不可言說，只可意會，只可實踐。

現象，是第一線的英文教育工作者，第一線的英文學習者，第一線的英文使用者，每天每分每秒，都親身體驗親身經歷的真理的分身。

這，是最珍貴的，最該寶貝的，最接近真相的。

卻也是最被學者看不起的；

最被政府看不起的；

最被群眾看不起的。

紀錄，是把明明本來是立體的、具體的「現象本身」，直接矮化降格，壓縮成平面的、片面的「現象報告」。

分析，是一顆顆不在現場的大腦，想當然耳地把「南轅北轍的報告」，用強詞，去奪理，變成「看似東西的理論」。

各抒己見，就是梁實秋說KK音標，芝麻街說自然發音，何嘉仁說北美外師，國發會說CLIL, 眾人連署說「多語臺灣，英語友善」。

-

我已經不再演蠢博士那齣了。

我是個天天思索、領受、實踐真理的第一線英文教育工作者、學習者、使用者，並且聘僱了一群高手，將現場萬象的所見所悟，用美麗而講究的方式，紀錄下來。

我不分析的。

Records speak for themselves.

紀錄本身會說話。

-

我只管「領受真理」、「參與現象」、「燒錢去用心紀錄」。

而且，我在奮鬥了30年後，正式放棄我的「分析權」。

反正，我再怎麼分析，再怎麼有料，也只是「一家之言」。

三天前，我的 神告訴我， 祂要出手幫助我了。

祂叫我用「三國之言」，取代「一家之言」。

-

美國、英國、澳洲，三國政府的教育部官網，共同宣稱：

學英文的第一步，不是KK音標，不是自然發音，不是CLIL, 不是多語臺灣英語友善，而是...

一種叫做 P.A. 的語言準備。

-

P.A.準備的越好，日後學英文的成功率越高；

P.A.準備的越好，日後寫英文的成就就越高。

臺灣人學英文，普遍的成功率很低；

臺灣人寫英文，普遍的成就很低。

因為都沒準備。

沒準備 P.A.

#今天早上十點歡迎到高雄蓮潭會館來做PA的準備

#最新的臺灣雙語政策就是沒有PA準備就上

#向來的臺灣英文教育都是沒有PA準備就上

#美國英國澳洲也是最近20年才驚覺

#你敢不做好PA的準備就直接學英文

#下場就是四成的小學生有閱讀障礙