學生染髮、燙髮、化妝等,這已是勢不可擋且行之有年的趨勢了。
男孩們因為不流行化妝,所以染髮、燙髮的多;女孩們當然就是在瞳片、臉部化妝及指甲彩粧的能力上精進。
至於戴耳環、戴戒指、戴項鍊,就是人人都可為之!
有一次我跟小K請教我的疑問:「化妝來上學,會不會其實有點像是來上班?」
小K說:「老師我跟你說,我有一天曾嘗試上學不帶妝,結果那天大家都一直問我是不是生病了?這樣也很煩耶~」
#導師的修煉 之 學生染髮燙髮還化妝
教育部訂的高級中等學校訂定學生服裝儀容規定之原則中,洋洋灑灑條列一大堆原則,但最後一句話是「學校得訂定較第四點及前點寬鬆之規定。」
既然學生的儀容,都有法源來保障了(?)!老師們也不用在這些"顏色"上太在意了,其實講白了是"沒辦法在意"!
換個角度想,那些這麼想藉由外表來彰顯自己的存在、來獲得別人眼光的孩子們,是否其實心底也是最沒自信的一群?
如何讓他們能獲得發自內在的自信?是需要時間及契機改善的。
但至少可以知道他們在意的「點」!
所以,找機會從這些「點」切入引導及新的思考觀點,才能讓這群孩子願意打開耳朵,聽聽老師的建議。
再不然,試著發揮這件事的cp值!
有一回小K來請教我一個學業上的問題,我先從學理的角度解釋,但她仍不明白,
我又試著換另一種說法來講,她還是皺著眉,
最後我突然想到,
用「化粧品」的品項來對應帶入概念,舉化粧品的例子來跟小K說明,
然後,
這個學科概念,
小K她就突然(終於)會了!