亮點書摘【閱讀的十個幸福】
丹尼爾•貝納著
里維譯
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- 在法文口語運用中,有三個動詞絕對禁止使用命令式:「喜愛」(aimer)、「做夢」(rever)、「讀書」(lire)。—馬賽人日報
- 每當小孩們經過一趟聽故事的旅程後,就會顯得沉默些,若有所思般安靜。對他而言,這些故事全是無心養成的秘密,也就是專屬於孩子自己的內心世界。
- 要教導小孩子用「平常心」,確實地去獲得他們並不急著取得的東西。
- 他們回家看自己真正想要看的書,而這些書,跟學校老師的書單一點關係都沒有。孤獨地,他們自行發掘真正的閱讀樂趣。
- 大半的自發性閱讀行為培育了孩子們一種學會說「不」的人生勇氣,也不再全然地贊同一切。
- 閱讀並不是一種立即溝通的行為,而是最終的分享,而且那是一種長期思想激盪下的分享。
- 這種喜愛閱讀的情緒,到最後,也可以讓我們能夠以此種喜愛的心情去做我們想做的事情。
- 想要停止感受自己的無知,唯獨勇敢面對書海。
- 要讀一本書很快,只要每天一小時的閱讀,一週內就可以讀完一本二百八十頁的書!
- 假使每天讀超過兩個小時多一點,我便只要三天就可把它讀完!
- 孩子們,算算你的頁數吧!小說家都是這麼做的。
- 唯一能夠和閱讀扯上關係的情況就是:絕對,絕對不求任何回報。
- 不要對書本深感不快,只因它不能馬上學以致用。
宣讀閱讀十大權利
1. 不讀書的權利
2. 跳頁閱讀的權利
3. 不讀完整本書的權利
4. 一讀再讀的權利
5. 什麼都可讀的權利
6. 包法利主義的權利
7. 到處都可閱讀的權利
8. 攀爬頁數的權利
9. 大聲朗讀的權利
10. 保持沉默的權利
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