節日小活動增加班級經營的溫度
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班級活動設計 須有導師的核心思考
第二次段考完，我和學生約定好要教他們製作松果聖誕樹，活動的起心動念是想讓學生熟悉校園環境，因為學生剛從國小升上國中，每天都在三樓教學區，不然就是在操場奔馳，其實校園很多角落之美，學生都不理解，所以十一月遇到天氣狀況好的時候，下課我就會安排學生到松樹林區撿拾松果，學生當成遊戲，玩得不亦樂乎，也會很積極的來問我哪個松果比較好看。
成績不是上學的唯一目的
段考前學生很認真唸書，考完了，成績也不必太過苛責，所以我在段考完的下午，就安排製作松果聖誕樹的課程，其實考好的學生需要放鬆，考不好的學生需要放下，所以能有一場溫暖的活動，比起檢討考卷更重要。
不花大錢的活動內容更能打動人心
材料九成靠蒐集，運動會家長送運動飲料，我請學生留下瓶蓋，松果是大自然的禮物，而彩珠、亮粉、膠水都是陳年舊物，價值不過百元，就可以讓全班20幾位學生完成作品，材料如下：
各色亮粉（喜歡什麼顏色都可以）、不同款式的彩珠、廣告顏料、膠水、奶油膠、瓶蓋。
所有活動設計都要升級成抽象意義
學生發揮創意上色與裝飾，等到聖誕節當週，發下小卡讓學生撰寫感恩祝福，分送給校園師長及家人。
讓學生愛上班級的魔法
學生時代的回憶，你還剩下哪些？白色考卷上的黑字敘述，綠色黑板佈滿的解題分析，還是兩眼一閉睡到放學，我是考科老師，但是我也身兼導師，所以我希望我能讓學生能對班級有向心力，也能讓自己的學生生涯增加豐富的回憶，努力擠出時間去做課程以外的活動，大概就是我身為導師的責任了！
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
聖誕節即將到來我們的教室也多了一些聖誕氣氛，
這段時間我們練習聖誕舞蹈，孩子們對於聖誕節也充滿興趣，
老師們在教室們口放了一棵聖誕樹，一大早就有孩子發現囉！
幼兒：老師，是聖誕樹ㄟ！
老師：這是我們的聖誕樹，我們一起去看看上面有什麼東西吧！
幼兒：好~~
到底這是不是導師要做為導生的事？
幫學生掃地
為學生篆刻他名字的專屬印石
為每個學生錄製一份光碟
為班上編一首歌
在寒流來襲的下午，為全班學生訂購熱奶茶
為每個學生分析他每次考試的成績
送學生紅包
把午餐學生懶得吃的水果小番茄洗淨放在水果盆中讓學生方便吃
親手煮甜湯給學生喝
為班
每學期期末，都是要來說些感言的。
回顧導生班小高一的「下學期」，
我並沒有倒吃甘蔗的感覺，
反而還疲於奔命在例行課務、例行班務，以及處理許多天外飛來的人事紛爭。
『班級裡的人事紛爭』，這算是導師要處理的事嗎？
老實說，要看事件而定。
但今天這篇"新 導師的顛覆"，
我要談的焦點是：
我常在想，每間學校都有校園植物，如果學校的老師們願意，其實可以在畢業前，帶著孩子們認識校園植物，
當作是校園巡禮。然後為孩子們準備一人一朵石斛蘭，再到校園中進行適當採集，將採集來的植物與石斛蘭搭配，就能製作出獨一無二別具意義的畢業胸花。
中班的孩子們將迎來他們的第一次戶外教學活動，
在討論的過程中，這一趟出門需要一些費用，
那麼這筆經費要怎麼來呢？經過討論過後，
孩子們進行了「快閃籌旅費表演」，讓大家來打賞；
也做了快閃擺賣活動，有小朋友們親自做的「康乃馨花」和「馬賽克花瓶」
孩子們以自己得到的經驗和
在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
在培訓過程中，雖然花藝創作並不是核心重點，但以植物作為媒介，透過觀察、想像與實作，體會到人文與自然之美的結合，則是培訓過程中，我很期待老師們能體會到的事。
由於陸續有不少朋友來訊問課，我上半年努力再排出時間，預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
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