
老師:茉莉花班我們要收拾進教室囉!
幼兒:好!
孩子們換好鞋子坐在我們班級的位置上等待老師。
妍希:哇!老師那個是積木欸,好多喔,我們可以玩嗎?
老師:今天我們要來玩個小遊戲,這是我們的進班小儀式喔,
幼兒:什麼?
老師:就是我們要進教室前需要從袋子裡找到今天的形狀才能進教室喔,來看看寶貝們有沒有記住我們之前說過的形狀喔!
柏宇:老師,我可以,我有記住!
雨禾:我也有!
孩子們都很認真的找尋著今日的形狀,也能從這樣的小活動中讓孩子認識到形狀,也增加了孩子學習的樂趣。








老師:茉莉花班我們要收拾進教室囉!
幼兒:好!
孩子們換好鞋子坐在我們班級的位置上等待老師。
妍希:哇!老師那個是積木欸,好多喔,我們可以玩嗎?
老師:今天我們要來玩個小遊戲,這是我們的進班小儀式喔,
幼兒:什麼?
老師:就是我們要進教室前需要從袋子裡找到今天的形狀才能進教室喔,來看看寶貝們有沒有記住我們之前說過的形狀喔!
柏宇:老師,我可以,我有記住!
雨禾:我也有!
孩子們都很認真的找尋著今日的形狀,也能從這樣的小活動中讓孩子認識到形狀,也增加了孩子學習的樂趣。