比起禁賽,更重要的那些事 --- 不能說出口的不行

比起禁賽,更重要的那些事 --- 不能說出口的不行

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最近有件新聞在網路上討論的沸沸揚揚,就是關於一位學生運動員在賽前被通知禁賽,看到有很多人響應認為應該廢除這個不合理的規範、也有很多人分享自身的經歷等等;但有沒有比這個還重要的層面呢?

不能比賽肯定是讓人覺得很不開心的;但不能比賽的原因除了因為禁賽以外,還有更多時候的理由是「不能說出口的不行

學生賽事裡頭,通常個人能力出眾的選手,往往都會被擺在重要的位置、關鍵的位置、甚至是左右勝負的位置,因此能夠為隊伍帶來比較多分數的位置,或是守住分數的位置,該名選手的能力值肯定是全隊的佼佼者。

在一場國小棒球聯賽裡,總教練表示要讓擔任游擊手的選手更換位置到投手,然而明顯可以看出該名選手的身體已經有所不適,在一次短暫停裡,敵隊教練抓住機會的詢問說「你是不是手在痛?」該名選手並未直接明確的說出;但明顯表情上已經回答了。可是回到賽場上,還是繼續做著總教練要他執行的任務,作為場邊觀戰人員不得不說,選手自己若不主動提出,旁人也很難給予支持跟協助。

像這樣的情況是很常見的,因為上場的機會得來不易,特別是處在全國賽事常客的隊伍裡,許多教練相當在意需要選手上場時,卻得到無法上場的回覆。寧願看到選手表示不如預期,甚至造成隊伍的落後,然後再去責罵選手的表現為什麼如此差勁?而深知這種潛規則的選手,即便在外人眼裡是不可多得的好手、是隊伍中的王牌,卻沒有得到更合適的發展培養。

「王牌,就是在隊伍需要的時候挺身而出。」只能說多少年來這句話害慘了多少選手,然而不能說出口的不行,聽在無法出賽的選手耳裡或許是一句很矛盾的話;但是為了保護選手及長期培養,更值得去思考跟關心他/她們的心理狀態才是。

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鐵人三項競賽組成不同形式的持續運動,對於孩童參與而言涉及到訓練時間、挑戰以及過早投入的考量。運動對孩子的好處是多方面的,但過度的訓練可能對他們造成傷害。
教養孩子是家長最大的課題之一。文章探討了適當的教養方式,強調讓孩子在正確的時間、正確的條件下做正確的事。無論是閱讀還是運動,都是很好的方式,主張讓閱讀跟運動習慣成為家庭的核心價值觀,並且讓孩子們擁有選擇自己喜歡的書和有興趣的體能活動。
四年一度的奧運要來了,運動員夢寐以求的最高殿堂,若不是拿出過人的意志力跟實力,是無法取得參賽資格的。但是難道苦練就能成真嗎?作為家長有甚麼方向可以去協助孩子呢?透過文章內容瞭解到,能夠維持長時間的熱情跟保持開放學習的心態,是非常重要的。
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