現代社會的人力資源困境（6）

實際狀況更加複雜，因為技術的成長，用優質商品攻陷市場是一種。發生的情況還有另一條線：AB兩國的合作，讓A國的乙產業技術跟著提升，跑去B國用較低的成本生產，創造出的新產品，直接把C國的中階以下價位市場橫掃。橫掃後，基礎民生產業也崩了，下層垮掉的開始，不是鬧革命，是中下層會更希冀孩子可以爬到上層，所以死命撐住既有架構，讓其空洞的更嚴重，最後還是會垮。從軟著陸變硬著陸。

面對這種已知的風險，先進國家怎麼處理，台灣又怎麼去回應？

基本上，全部都在犧牲本國農業與輕工業，將土地、資本集中在有競爭力，技術具有獨特性、低替代性的產業上，高替代的就外移，去低廉成本的地方生產。與左右派一點屁關係都沒，大家都在犧牲，差別在於右派是直接砍死，左派政府是先打麻醉劑後安樂死（有良心的死別國，沒良心的內部批鬥下層）。

沒辦法，下層不死，難道要死這些上層統治階級？別鬧了，在這點上左右思維的政治家是高度一致，越是表現替你爭福利的，偷偷放口袋的比例越大。

提昇產業技術只能緩解困境，底層失業問題仍在

回到主題，像台灣的成衣業、技術簡單的製造業，就在90年代開始前進中國、東南亞，這些國家沒有環保意識，勞權低落，就地球的角度來說，總汙染沒變化，能量消耗也沒變少，單純是先進國家把環境成本轉移出去。

這我們都知道了，怎麼處理國內遺留的問題呢？

第一，補貼農業與勞工，尤其是農業，因為農業在二戰前就開始被工業國家犧牲。

第二，加強教育，提升國家競爭力，讓更多人擁有改良技術的層次。

這兩者都是現代人力困境的根源，但如果不這樣做，社會崩解的更快。面對工業技術革新的速度，今天台灣若沒有發展電子業，擁有在這世界上替代性極低的高階代工環境，極有可能衰退到略高於菲律賓的程度。

補貼的意義，說難聽點更像是放棄，反正中高年轉業困難，政府就想辦法提供農保、年金，讓已經沒機會的人，至少可以安享到晚年。慘的地方在於，隨著各國醫療公衛水準提升，這種補貼的金額也跟著指數上升，由於民主國家票票等值，這些選票都得要用更多錢去維持。

因為人還有尊嚴，不是給他維持僅能糊口的水準就好，給太低反倒會讓職位的新陳代謝變慢。但若太高呢？人的惰性跟貪婪，會促使社會福利放大，並將壓力轉移給下一代。可以去看看那些願意乾脆退休，領少一點退休金，以及死撐著不退，這兩種人所圖各為何？

• 編：有工作的繳完稅後比失業領的還少

社福與補貼該怎麼給？歐洲跟中國有前車之鑑

也就是補貼的做法，是今天所有先進國家，高昂社會福利的起源。老人應該要每個月1萬，那中年失業又找不到新工作的呢？國家的職缺就是不夠，失業給付怎麼算？給太低會連小孩的教育都負擔不起，長久下去會拖垮下一代的競爭力。

各位稍微想想就會發現這是無解的局，不管你稱為補貼還是福利，都是從既有的資源抽一份給「產出很少」的人。

給太少，活的沒未來，絕望之下就會躺平，如同中國年輕人的現狀。給太多，不工作就能活，誰要去工作，如同歐洲福利過頭的現象，拖垮財政。什麼都不管，直接讓秩序崩解，走叢林法則，那就是技術直接推倒，大家都來玩黑幫，變成家族勢力取代政府，中南美路線了。

各位可以看看，那些號稱福利很高，失業率也很高的國家，技術產出有拔尖？更多的像是二戰後衝一波發財後，下兩代開始吃老本。另外一邊，秩序崩解的國家，毒梟殺來殺去，創造不出新產業。

所以當代的爭執已經不是該不該發補貼，而是怎麼去補，台灣最讓人無語的是照抄他國案例而不思考，並以為先進國家的月亮比較圓，渾然不覺台灣也是先進國家，在某些項目上甚至早就領先國際。

中產觀點思考政策，補助難以投放給真正需要的藍領

像是教育補助，是補助學校還是家長？生育補助是補家長還是托兒所？這其實都會誘導民眾的行為，在台灣這種已開發國家中，要精準的補助到需要補助的人，可不是容易的事情。

因為，已開發國家的政治主導力量是中產階級，而中產階級往往最看不起藍領階層。但最需要補貼拉人一把，避免跌至萬劫不復深淵的，就是藍領勞工。中產往下跌會變成藍領，藍領勞工往下跌是地獄。

偏偏藍領階層對知識與教育的掌握度不足，非常容易相信中產專家的建議，以教育層面來說，家庭的社會文化資本不同，學生的教育應該怎麼安排，也會不一樣，但實際上的情況是，越沒有適應力的越不想改變，但越不想改變，教育的未來也是死路。

在台灣的情況就是，知道教育本質的中產階級並不擔心改變，但希望小孩人生道路固定不變的，都希望考試內容別動。

這就是人力資源的另一個困境，想要不掉入經濟整合後的金字塔困境，不是補貼就是提供更多的教育資源，培養更多技術人才，讓國家競爭力上升。

但是，能與時俱進的技術人才，絕對不能依靠僵化不變的教育體制。

產業需求跟不上量產的高技術人力，多數人被迫低就

但是但是，技術的拔尖沒那麼簡單，多數人只能爬到中間，教育再怎麼努力，能創造的技術人才就是標準金字塔，我們能夠教出大量能運作高階產業的人才，但能創造新技術的人力資源，非常的稀少而困難。

如圖，教育可以讓大量中低階的人爬到原本的中高階位置，但往上到具備高階技術產業操作能力就會變少，具有創造力的人就算翻倍，總數還是不多。

這就是第二條死路，人力資源困境，這些人力跟產業需求搭在一起，一看便知。

如上圖，原本的情況，上下都還有盼望，在這種結構中，你只要稍微在教育上有點努力，提升自己的機會就很高。

但在教育全面提升，大幅增加高技術人力的情況下，光看數量對上的箭頭（紅色），就可以知道向下的絕望度有多高。各國經濟專家不是笨蛋，提升技術就得要有相對的產業，也就是讓右邊的金字塔變成下圖。

下層缺乏的，用機械化去替代。

看似美好，我們現在也都知道，實際上做不到，這是有原因的。

你無法違背熱力學第二定律。（編註）

編：熱力學第二定律有三種表述

1. 自發狀態下（沒有外力作功），熱只會從高溫傳向低溫
2. 熱不可能百分之百轉換為功
3. 宇宙趨向於最大亂度

作者這裡用的是第一種表述，意指人力只會往下流動，向上發展是極度困難的事。