從照顧者的角度來說,必然接到從學校打來的電話。
不外乎,也有因為星星兒的用詞沒有修辭導致。
甚至,造成星星兒的顧人怨、沒人緣。
問題是,照顧者該如何引導星星兒做進階的說出合宜的話?
真要說,培養閱讀習慣是不錯。
但,在協助星星兒的提升語言能力,甚至是說好話,星星兒就需要強化了。
所以,在居家訓練的部分,就需要額外時間,進行星星兒的引導星星兒理解說好話。
我想,在未信主照顧者的立場,多少有覺察關於用詞的傷人和得罪人的意識。
但,星星兒的腦子,就是和地球人不同。
對星星兒立場,就是事實又沒有說錯。
在地球人立場,就是不適合。
像是,通常在美國的學校,都有公用餐廳。
有的減肥中的學生,都有自制並取量少。
這情況來說,星星兒見此況而想都沒想的脫口一句。
你每天吃這麼少,怎麼還是一樣胖?
其實,在星星兒來說,只是完全說實話,根本見不到對減肥的學生來說,甚至是星星兒的BMI值在標準以內,因為認知同理心弱,而嚴重過直、想都沒有想直接說出這段的提問。
我想,聽在地球人的立場,認為有自尊心高的地球人,必然內心受傷。
當然,讀者會問我:這和這段用的聖經經文,有什麼關係?
其實,我只想說,地球人的口直心快,是有自覺性的。
而星星兒的口直心快,和地球人的不同。
因為,星星兒的〝據實以報、有話直說〞呈現口心直快的主因。
當然,星星兒,無法自覺。
至於說好話的部分,不知讀者有沒有發現,星星兒的融入社會,需要〝說好話〞的推動?
要是星星兒沒有語言能力,就用打字溝通。