240304＿關於學程課
睡到了中午左右，起床前的腦海中浮現的是反覆的未來，不會發生的未來，因為我已經錯過了第一堂課。
可惜，我很想上課，禮拜一早上是社會地理。看來我得自己複習了。反正上課我也聽不是很懂，總覺得地理系的老師都很有自己的節奏，他們總喜歡講超出課程講義內容的東西，瘋狂延伸，讓我很難接住，因為我對於世界現況太不關心了，所有的議題對我來說都超出認知負荷。
所以我才開始聽起國際新聞。（雖然跟課程好像又沒辦法完全接上就是了）
我決定跳過我早上為何會恐懼的部分，來聊聊這學期的課程。
起初是因為看到高師大開設了新的微學分學程—永續經營管理微學分學程（應該是這麼稱呼），讓我很感興趣，於是就選了下去。這是我的第三個微學分學程。這學期沒能修到表演藝術學程的課程，所以趁著這個空閒時間修習永續，感覺是個好主意。
至於多媒體配樂微學分課程，我大概會用最後一年再處理（需要照時間修習）。如果我選4+1搞不好可以順利修完全部（音樂系的配器法什麼的課程我很怕我無法ㄍㄧㄥ住。（但那也是未來的事情了。
關於永續學程，有兩堂必修課程，一門是永續經營管理課，另一門是公司治理，這兩門都是事業經營管理系的課程，但後者在禮拜三，跟熱音社課打到，因為熱音社我需要去當助教所以只能先放棄這堂課。
至於選修課，我這學期選了兩堂地理系的課程，社會地理課以及都市化與自然環境課。
蠻有趣的，我沒想過我可以以地理學的角度去思考空間與事件之間的關係。這彷彿是回到建築系，並且延伸，更加深入去理解點與點之間的關聯。透過社會地理去理解歷史事件，去理解現在正發生的爭端與衝突。用一部分社會學家的角度去觀察社會的變化，以及我生活中是否有奇怪的事件發生。
雖然說我似乎寫了點好像有點樣子的想法，但我其實腦袋還是一坨糨糊，非常不適應，不確定是因為自己的思考能力太差，是因為太少讀書，還是因為生病導致思考力越來越差勁（我應該去選擇前者）。
我很期待這學期的學習之後我能夠改變，當成對於腦部思考力的復健。
讀書和閱讀新的資料對我來說看起來非常必要。需要學著整理更多的資訊，並且能夠用自己的方式輸出。
漢克有跟我說，我應該試著把東西寫出來，儘管這些資訊有錯誤，儘管很片面，可能錯誤百出，可能寫得很不像一篇文章，但還是得寫出來。
為的是去習慣輸出。這不需要理會他人，先去關注自己就好了。
但要怎麼做，我覺得我還是不知道，再看看吧。哈。
